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大蒜素SAMC对上皮性卵巢癌细胞的抑制作用研究
【机 构】
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哈尔滨医科大学
【出 处】
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哈尔滨医科大学
【发表日期】
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2013年期
其他文献
行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。 天气越来越冷了，每天早上起床，家长会替宝宝穿上厚厚的棉袄。棉袄怎么穿，宝宝你知道吗？让我们一起来学一学如何穿棉袄吧！ 唠叨鹿妈 宝宝应在室内温度较高的情况下学习穿棉袄，避免在穿脱棉袄的过程中受凉。在宝宝学习的过程中，家长不要过多地干涉，应多做观察，宝宝遇到无法克服的困难时，要及时给予适当的点拨与帮助。
一个人,一部照相机,联结一处闻名遐迩的坊巷,这是一名摄影师的人生侧面。崔建楠的镜头里承载的全是三坊七巷的那些回忆,当我们透过镜头洞看这些记忆,一点一滴都是如此的圆润,
投掷运动能加强宝宝的上肢、腰部、腹部等肌肉力量，使上肢关节、韧带得到锻炼。宝宝多练习投掷，对将来身体的灵敏性、目测力等方面都有好处呢，所以家长要以各种方式帮助宝宝掌握投掷动作哦。 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能单手将沙包向前投掷4米左右。 任务卡 准 备 宽阔、平整的游戏场地，剪有10个大小不同的洞的废旧床单一张，用报纸捏成网球大小的纸球若干个。 游戏规则
宝宝，你会正确辨别方位吗？生活中，4～5岁的宝宝已经能以自我为参照，正确辨别上下、前后等方位。如果加入语言指令，他们还会正确地根据指令判断自己或物体在空间中所处的位置关系吗？如果让宝宝在搭积木时，使用方位词语对积木的位置做出正确的描述，那又会玩得怎样呢？ 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。 任务卡 积木（每种颜色和尺
亲爱的家长，你们知道吗？宝宝最喜欢和你们一起玩跳跃类游戏了，喜欢家长和自己像小兔子一样跳跳跳，也喜欢像小袋鼠一样在妈妈的口袋里跳跳跳，就让我们和宝宝一起快乐地奔跑跳跃吧！ 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿喜欢参加体育活动。 任务卡 准 备 轻快的音乐、布袋。 动物模仿操 “宝宝，你最喜欢什么小动物呢？让我们一起来学一学它们吧！”家长放一些轻快的音乐，和宝宝一起
中班宝宝经过小班的学习，对图形已经有了较基本的认识，但是在脑海中还没有形成关于图形的具体印象，所以家长应当采用故事或游戏的形式引导宝宝学习，寓教于乐，让宝宝在操作体验中去探索，在游戏中得到最大程度的发展。 行动依据 《3-6岁儿童学习与发展指南》： 4～5岁幼儿能专注于操作性学习活动（如做手工）15 分钟左右。 任务卡 准 备 玩具小猫、小狗，彩纸若干，彩笔，剪刀。 帮小猫和小狗铺路
背景和目的:炎症性肠病（inflammatoryboweldisease，IBD）是发生于肠道的免疫失调性疾病，包括克罗恩病(Crohnsdisease，CD)和溃疡性结肠炎（ulcerativecolitis，UC）。患者病情轻重不等，易反
本文对不同取代的酚,共轭二烯及氧化剂的一锅化反应情况进行比较,并优化了反应条件。
In this paper, one-pot reactions of different substituted phenols, conjugated di
食物中的蛋白质是最常见的食入性致敏原。为了对水稻中的内源性致敏原有一个全面的认识和了解,本研究利用全序列比对的方法比较了水稻蛋白与已知致敏原之间的序列相似性,获得