一个国家的进步,镌刻着青年的足迹;一个民族的未来,寄望于青春的力量。代表青年、赢得青年、依靠青年,极力地做好青年工作,始终是我们党的优良传统和一贯作风。党的十八大以来,习近平总书记秉承党的优良传统,立足新时代世情、国情和党情的变化,结合当代青年的成长特点、角色定位和发展要求,从事关国家和民族前途命运的高远视角,在一系列重要讲话、座谈、回信中就青年成长成才问题作出许多重要论述。对这些论述进行认真梳理和研究,我们可以发现,习近平关于青年成长成才重要论述已经在不断创新发展中,逐渐成为一个严密完整的科学理论体系,系统地回答了青年成长成才一系列问题,并为青年成长成才指明了正确方向。本文从现实和理论两个维度着手,阐明习近平关于青年成长成才重要论述的形成背景和思想渊源。在现实基础上,习近平关于青年成长成才重要论述的形成有着深刻的时代条件、主观条件和实践基础,离不开急剧变化的国际形势对青年成长成才影响的时代条件,离不开中国特色社会主义伟大实践发挥青年生力军作用的实践基础,也离不开习近平个人成长经历经验总结升华的主观条件。在思想渊源上,阐明了习近平关于青年成长成才重要论述是对马克思主义经典作家关于青年成长成才思想、中国共产党历届领导人关于青年成长成才思想以及中华优秀传统文化中青年成长成才思想的继承与创新。本文坚持以青年为本,从当代青年的成长特点、地位作用和发展要求三个方面,科学分析了习近平关于青年成长成才重要论述的对象定位。习近平关于青年成长成才重要论述的内涵十分丰富,围绕“培养什么样的青年、如何培养青年”两个关键性问题,构建了结构合理、逻辑严谨、内涵丰富的内容体系,并在此基础上归纳总结了其所具有的鲜明特征,囊括了继承性与创新性、民族性与世界性、理论性与实践性、问题主导与责任担当的有机统一。习近平关于青年成长成才重要论述对于“培养担当民族复兴大任的时代新人”具有重要的理论意义和实践价值。在理论意义上,它不仅开辟了马克思主义青年成长成才思想的新境界,是中国共产党青年成长成才思想的丰富和发展,还是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,并为新时代中国青年的健康成长成才提供了理论指导;在实践价值上,它有助于促进青年成长成才的自我完善;有助于为青年成长成才营造良好的环境;有助于为实现中华民族伟大复兴“中国梦”凝聚青春力量。