当前,高等职业教育正如火如荼地发展,为生产、管理、服务一线培养众多的技能性应用性人才。多媒体技术和网络技术在高职教育中得以广泛应用,有效地促进了高职教育改革,提高了教学质量与效益。在应用现代教育技术的过程中,高职院校越来越重视网络教学资源在培养人才中的作用,普遍加强建设与应用校园网络教学资源库。校园网络教学资源库是将多种学习资源,通过科学的手段,集合为一个整体。校园网络教学资源库的构建和应用,已经成为现代教育教学的必要手段和基本前提。综观现在的高职校园网络教学资源建设与应用的现状,发现其与高职教育一样,处于探索和发展阶段,虽然有成果,但参差不齐,存在着理论研究不深入,建设和应用不系统,体现高职特色不明显,可持续发展性差等问题。本文以现代教育教学理论为指导,紧密结合高职教育的特色,探索研究建设与应用高职校园网络教学资源库的理论依据和实践方法。研究的重点为:对建设和应用高职网络教学资源具有指导作用的现代教育教学理论和资源建设原则,旨在使建设达到科学化、标准化、系统化、工程化和网络化;建设具有高职教学特色的以专业学科为核心的网络资源内容的方法,旨在将以各种状态分散存在的高职教育教学资源“以网打尽”,形成使用方便、内容丰富,作用优良、可持续发展的高职校园网络教学资源库;校园网络教学资源库在高职教学中的应用模式和效果,旨在发挥其最优化的功效。主要采用以下研究方法:一是查阅文献,学习有关专家和同行的理论研究和实践经验;二是调查研究,首先浏览兄弟院校网络教学资源网站,进行比较分析,其次对本校教师进行问卷调查,了解现实状况;三是理论与实践相结合,在有关理论的指导下,建设威海职业学院网络教学资源库,在建设和应用的过程中总结经验,进行研究,归纳出切合实际的理论,再指导新的建设和应用。全文由五个部分组成:在第一章中概述了建设和应用高职校园网络教学资源库的意义,以及当前研究的现状和存在的问题,为后面的研究提供了现实依据。在第二章中论述了指导建设和应用高职校园网络教学资源库的理论,主要包括相关的学习理论、学习模式和应该遵循的原则。在第三章中研究了高职校园网络教学资源库内容的建设,是本文研究的重点。通过结合实例,分析了建设体现高职教学特色的各种资源的方法。提出:适应高职培养的人