荣辱观相关论文
毛泽东同志人生观形成的时代背景为切入点,重点研讨毛泽东同志人生观的主要内容及特色,包括毛泽东同志辩证的苦乐观、革命的生死观......
2006年3月4日胡锦涛总书记提出了树立社会主义荣辱观，这一重要论述涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美......
编者按： 社会主义荣辱观(简称“八荣八耻”)提出以来，我们就一直在考虑这样一个问题：如何在学校的日常教学工作中渗透社会主义荣辱......
[摘要]本文从教师的基本定义与师德的简要描述入手,阐述了荣辱观的内涵与师德建设的关系以及荣辱观在师德建设中的应用。 [关键......
胡锦涛总书记提出要在全社会倡导以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，“八荣八耻”概括精辟，内容深邃，高度凝聚了爱国主义、社会主......
2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，“坚持以热爱祖国为荣......
[摘 要：本文主要以农村寄宿制学校社会主义荣辱观教育的有效开展途径为重点进行阐述，从结合社会荣辱观和学校发展、结合社会主义荣辱......
胡锦涛总书记在我国建立健全社会主与市场经济体制,建设社会主义和谐社会的新的历史条件下,提出“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱......
[摘要]社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有引导青少年树立社会主义荣辱观，才能打牢社会主义核心价值体系的基础。引......
冬宝： 读了编辑部转来的你的来信，我深深地感受到一位父亲的伤心和无奈。作为一位１５岁男孩子的母亲，我很能理解你目前的心情。从表面......
当前，坚持“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观的热潮正在我市广大干部群众中兴起。最近，市委书记汪洋又提出要求：要通过学习和践行社会主......
最近，重庆市委书记、市人大常委会主任、市委市政府党风廉政建设和反腐败斗争领导小组组长汪洋，在全市党风廉政建设和反腐败斗争领导......
大足：“党员示范岗”设进非公企业 摸清底子，亮明身份。大足县从非公企业职工花名册入手，积极与流出地党组织联系，有效掌握非公......
所谓荣辱观，是指人们对于荣誉和耻辱的根本看法和态度，它是人们世界观、人生观、价值观的重要内容。荣辱观念，古已有之。我国最古老的......
前段时间，图书市场上有两本书卖得特别火，那就是人民出版社的《樹立社会主义荣辱观学习读本》和《树立社会主义荣辱观学习问答》。这......
《荀子·劝学》曰：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”营造一个崇美向善的文化氛围和社会环境，是建立科学、人文社会道德体系的......
责任编辑：朱从卫 《江苏教育》2006年第10期刊登了王红扣老师撰写的《荣辱观不是默出来的》一文，看完后总感觉文中有的观点与......
浚县坚持“八荣”拒绝“八耻” 近日，浚县教体局把社会主义荣辱观融入未成年人思想道德教育中。他们给全县学生宣讲“八荣八......
一、中共十六届六中全会——构建社会主义和谐社会 (一)1．D 2．C 3．C 4．B 5．A 6．A 7．A 8．C9．A 10．B 11．B 12．C 13．A 14．C 15．B 16．D......
摘 要:在高中生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观,可以增强高中生道德教育的针对性和实效性。探索在《经济生活》教学中渗透社......
社会主义荣辱观是对我们整个社会提出的总体道德要求，是中华民族的灵魂所在。少年儿童正处在世界观、价值观、人生观的形成时期，帮助......
解决公众最关心、最直接、最现实的利益问题普遍成为各级政府增进社会和谐的重点工作 刚刚过去的2006年，中国政治发展留给人们最......
为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系提供了思想基础 3月4日中共中央总书记、国家主席胡锦涛在全国政协十届五次会议......
前不久，被誉为中国邮政“马班邮路”忠诚信使的王顺友因病逝世，享年56岁。从业邮政20年，一人一马，他一共跋涉26万公里，从未丢失过一个邮......
在学校由单科性学院向多科性大学转型的跨越式发展过程中,建设园林化校园,从规划理念和设计意图的层面上,特别强调要有历史积累意......
荣辱观是对荣与辱最根本的看法。中华民族自古以来就有着强烈的荣辱观,从耻食周粟的伯夷、叔齐,到拒食美国救济粮的朱自清,从名扬......
荣辱观是人们依据一定的思想道德标准在进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和.针对当前中职生的荣辱观现状......
高校培养合格建设者和可靠接班人,应充分认识树立社会主义荣辱观的现实指导意义.高校作为人才培养、传承文明的基地,应该走在弘扬......
初中阶段正是学生身心快速发育的阶段，是他们人生最宝贵的“黄金时期”，也是其世界观、人生观、价值观、荣辱观逐渐形成的时期。随着......
摘要荣辱观,是指一个人如何看待荣与辱,以什么样的价值取向来决定自己行为取舍的基本态度和观念。一个人只有知荣辱、懂廉耻,才能......
党的十七大，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"三个......
胡锦涛总书记关于树立社会主义荣感辱观的重要论述，是引领当代中国思想道德建设的重大方针，体育教育工作者要根据学科特点、学生特点......
摘 要： 在我国的传统文化中，关于荣辱观的理论和实践，有着丰富的思想资源。中国古代学者，特别是儒家思想家认为，树立正确的荣辱观，即......
马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”青少年学生正处于世界观、人生观、价值观和......
一、“两课”教学是培养大学生社会主义荣辱观的主要途径 “两课”是指高校普遍开设的马克思主义理论课和思想品德课这两类......
《职业道德与法律》是中职学校学生必修的一门德育课程，是引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识，提高思想道德素质和法律......
“立德树人”是十八大报告指出的教育根本任务，它对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化，给我们指明了教育改革发展的方......
