义务教育是依照法律规定,适龄儿童少年都必须接受的,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育,农村中小学是义务教育对象的重中之重。为了加快发展农村义务教育事业,有必要进行农村中小学内部管理体制改革,革除当前农村中小学教育体制中存在的诸多弊端,为国家培养出更多优秀人才。 作者认为,影响当前农村中小学内部管理体制改革进一步深化的原因既有来自学校外部的,也有来自学校内部的,具体包括管理体制改革的理论不足,改革的领导主体不明确,经费投入不足和配套制度设施跟不上等方面。提出只有坚持“以县为主”,加大教育经费投入,营造有利于改革的外部环境,建立科学的教育和教师评价体系,将学校内部人事制度和分配制度改革结合起来,才能进一步深化完善农村中小学内部管理体制改革,不断提高农村义务教育质量。 文章共四个部分,第一部分回顾了我国中小学内部管理体制改革的过程,第二部分分析进行农村中小学内部管理体制改革的内外条件,第三部分对影响当前农村中小学内部管理体制改革深化的原因进行了分析,最后一部分提出了深化农村中小学内部管理体制改革的措施,提出农村中小学改革的最终目标是高质量的义务教育,进行前景展望。 深化农村中小学内部管理体制改革是一个系统工程,涉及方方面面的问题,我们只要在改革中不断总结经验,探索成功之路,就一定能取得改革的胜利。