中国古典小说是中华古典文化中的艺术瑰宝,它包含着丰富的文化内涵和浓厚的人文精神,并且其深刻的思想内容和出类拔萃的艺术形式都是极好的语文学习养料,中学生广泛大量的阅读可以帮助其提升自身的人文素养和语文素养,开阔文化视野,但是目前大部分高中生并不重视中国古典小说的阅读,据此,笔者通过问卷的形式对高中生阅读古典小说的情况进行了调查,并对调查情况进行分析总结,梳理出当前高中生在阅读古典小说中存在的问题,然后在此基础上提出相应的解决对策。首先,以课堂教学为基础,教师在教学的过程中通过激趣导入、展示作品自身魅力以及挖掘作品中的现实意义来激发学生的阅读兴趣;其次,探索有效的阅读方法如知人论世、泛读与精读相结合、拓展延伸学会比较以及文本阅读与视听阅读相结合等,帮助学生进行阅读,使学生养成良好的阅读习惯,从而提高阅读效率;另外,要开发利用学生周边资源,改善阅读环境,充分调动教师、学校、家庭、社会等多项资源,多管齐下,为学生营造一个良好的阅读环境,进而帮助改善高中生古典小说的阅读现状。