第一部分阐述了法律信仰的含义及其特征，指出法律信仰是主观心理、客观行为及信仰对象三个方面的有机统一体，这表明：创造“良法”和培养“良民”是形成法律信仰不可或缺的两个方面。 第二部分分析了培养大学生法律信仰的意义，指出：培养大学生的法律信仰是完善法治的精神意蕴，是大学生素质教育中的一个重要因素。 第三部分在具体分析的基础上指出大学生法律信仰的现状：法律信仰与道德信仰、权力信仰、金钱信仰及自我信仰之间的冲突是当前大学生法律信仰的具体表现；幼稚性、不稳定性，缺乏意志品质是当前大学生法律信仰形成过程中的特点。 第四部分从社会大环境、高等学校的小环境，以及大学生自身的内环境三个方面揭示：传统法律文化因素、权大于法的观念、高校管理缺乏法治气氛及法制教育的不足，大学生没能认同法律价值和养成遵纪守法的行为习惯影响着大学生法律信仰的形成。 最后从内在条件和外在条件两个方面就如何培养大学生的法律信仰作了简要阐述。