随着我国高等教育结构的逐步调整及职业教育层次的日益提升,高等职业教育必然在整个教育体系中显示出越来越重要的作用,这也是整个社会发展对职业人才要求不断提高这一社会背景所决定的。而要实现高等职业教育的培养目标,培养社会所急需的合格人才,必须高度重视高职学生的德育工作,提高德育的实效性。因此,本文试图在遵循德育教育发展规律的基础上,对高职德育工作的实效性问题进行系统地分析和研究,希望能从中总结归纳出新形势下提高高职德育实效性的对策,以适应新世纪的要求。本文共分四个部分:第一部分阐述高职德育的概念、特点、功能及改进和加强高职德育的价值;第二部分从目前高职德育现状分析入手,总结改革开放以来高职德育的进步和成绩以及新形势下高职德育的主要问题;第三部分从德育的外在原因和内在因素两个方面对高职德育实效性低进行归因分析;第四部分针对低效原因提出提高高职德育实效性的对策:一是树立科学德育观念;二是确定科学的德育目标和内容;三是改革德育方式;四是提高德育实效性的保障措施,以期使高职德育打破原有狭隘封闭式的教育模式,建立起整体化的全方位开放式的德育网络,形成内外协调一致的合力体系,充分发挥德育的效能,实现德育在人才培养和社会发展中的重要作用。