【摘 要】
:
社会医疗保险是我国社会保障体系的重要组成部分,医疗服务的供给与发展状况和每一个公民的切身利益息息相关。然而近年来医疗费用居高不下,社会医疗保险基金支出也连年上涨,这些
论文部分内容阅读
社会医疗保险是我国社会保障体系的重要组成部分,医疗服务的供给与发展状况和每一个公民的切身利益息息相关。然而近年来医疗费用居高不下,社会医疗保险基金支出也连年上涨,这些都反映出我国社会医疗保险体系运行过程中存在种种弊端与不完善之处。医疗保险市场明显的信息不对称是产生道德风险的根源。由于道德风险的存在,医疗服务提供方与参保方都倾向于过度使用医疗服务,从而造成了社会医疗保险资源的极大浪费。能否有效控制社会医疗保险中的道德风险,对控制医疗费用的不合理增长起到关键作用。
本文由四章组成,主要运用经济学理论,在前人研究的基础上,界定了道德风险的内涵,通过实证分析,提出了我国社会医疗保险机制存在的问题,并就此提出防范和化解我国社会医疗保险领域道德风险的建议。
第一章,主要介绍了选题背景和意义,并对国内外相关文献进行了梳理和综述,最后提出了自己的研究思路和内容。
第二章,从道德风险的概念出发,界定了社会医疗保险中的道德风险内涵,并对社会医疗保险领域道德风险问题的产生机理进行了经济学分析。
第三章,通过引入模型,分析了参保患者和医生对社会医疗保险资源的过度使用;然后运用经济学分析方法,提出了目前我国社会医疗保险机制存在的5个问题,即:参保方自付比例失效、缺乏有效监管机制、医疗保险费用支付方式的缺陷、初级医疗服务体系的失效和医生收入分配机制的不合理。
第四章,针对目前我国社会医疗保险机制存在的问题,根据社会医疗保险领域各方道德风险的特点,进行相应的制度安排,并配以具体措施,以期最大限度的控制道德风险。
其他文献
(浦北县张黄镇初级中学广西钦州535319) 【摘要】当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题。文章分析了新课改下实现思想品德课堂教学中有效性的基本措施。 【关键词】思想品德初中生有效性 新课程改革大潮席卷中国大地,在全面实施新课程后,中学思想品德课堂教学状况已悄然发生了变化:学生在课堂上变得敢于举手,敢于质疑;
(惠水县甲烈乡中心学校贵州惠水550602) 怎样在思想政治课中实施素质教育,是当前思想政治课教学中需要探索和研究的重要课题。笔者认为,在思想政治课中实施素质教育,优化教学过程,必须强化五种意识。 一、强化培养学生思品能力的意识。 联合国教科文组织提出基础教育要打好两个基础:一是要为受教育者今后的终身学习打下基础;二是为他能够积极参与社会生活打基础。而要打好这两个基础,培养能力是核心。
(习水县第四中学贵州习水564600) 美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣 。”兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第 一阶段,通过精心设计导言课来激发学习兴趣;第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣 ;第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。 一
(遵义市汇川区团泽镇初级中学贵州遵义563000) 构建教学情境模式,实施情境教育是实现初中思想品德教师有效教学、学生有效学习行之有效的教学策略。通过创设情境,实现优化教育环境,促使学生能动地活动其中。在这种充满美感和智慧的环境氛围,实现与学生的情感、心理发生共鸣而契合,促使学生在现实环境与活动的交互作用的统一和谐中,充分发挥自我潜能,在潜移默化中主动的积极的获取知识,从而促进学生正确思想观
本研究结合基于嗅阈值的异味溯源分析,讨论了嗅阈值来源的统一性对气味溯源研究工作的影响,最终确认Nagata嗅阈值信息为符合本研究气味评价方式的数据库,同时学习分析Abraham
机采系统是油田开发生产过程中的主要耗能单元之一.对油田机采系统进行测试,了解影响机采系统效率的影响因素并采取有效地对策进行技术改进能够节能降耗,提高油田的经济效益.
(呼和浩特市和林格尔县第三中学内蒙古呼和浩特010000) 蒙牛总裁牛根生先生说过这样的一话,“有德有才,破格录用,有德无才,培养使用,有才无德,限制录用,无德无才,坚决不用。”可见,一个人的思想品德修养在现代社会中是何等的重要。因此,提高学生的思想品德素质是教学中首要的、重要的目标。而情感教学又是思想品德课的重要教学手段。为此 ,在思想政治课的教学中,应多倾注情感的感化和熏陶。 一、以情
(惠水县甲烈乡中心学校贵州惠水550602) 透视现实的教育教学过程,我们不难得出一个结论:品德的形成总是落后于知识的掌握,甚至学习极富于教育性的知识,也未能使学生随之产生相应的行为。教师的苦心仿佛已付诸东流,这种现象动摇着教师的信心,甚至使教师放弃应有的努力,因此研究品德形成的规律,特别是克服其形成的滞后性,对于加强德育是很有意义的。 一、品德形成滞后的原因 1.品德形成的过程性。品德
(江苏省淮阴中学江苏淮安223300) 【摘要】思想品德教学作为学校德育阵地的主要组成,肩负着育人的重要责任。如何改变思想品德课堂理论性强的特点,让教学生机勃勃,使学生学会、会学、乐学,就需要我们的课堂多一点幽默教学的成分。本文主要研究课堂幽默教学的具体实施途径,探究素质教育下初中思想品德课的新思路。 【关键词】课堂教学幽默途径 法国演讲家雷曼麦说:“用幽默的方式说出严肃的真理,比直
(柳州市第二职业技术学校广西柳州545001) 【摘要】职业道德是人们在从事社会职业,履行职责过程中应遵循的道德规范和准则。中职生作为社会新增劳动力的主体,职业道德状况的好坏直接影响着整个社会的安定与文明。本文从分析职业道德教育的内涵着手,对中职学校职业道德教育现状进行分析,并提出有效促进职校学生进行职业道德教育的策略。 【关键词】中职学校职业道德教育对策 职业道德是人们在从事社会职