本研究采用《中学生压力源问卷》和《应付方式问卷》为调查工具，对山东省济宁市的554名高中学生的压力源和应对方式进行测量和调查，研究结果显示：1、高中生压力水平处于轻度压力水平，其中学习压力、家庭环境压力和同学朋友是高中生压力的主要来源，学习压力的得分为重度压力。2、高中生压力源在学校、性别、年级和是否独生子女上存在显著差异，其学习压力在四个因素上均有显著差异。3、高中生更多的采用解决问题和求助等积极的应对方式，幻想的应对方式也被许多人采用。4、高中生应对方式在学校、性别、年级和是否独生子女上存在显著差异。5、高中生压力源和应对方式之间存在相关性。6、高中生的压力源对于高中生的应对方式有一定预测作用，特别是学习压力与同学朋友压力对于应对方式中的解决问题、幻想和退避都具有显著地预测作用。