教育本质上是文化的传承与习得,民族教育以传承民族文化为己任,对于少数民族来讲,家庭教育是传承民族文化的最主要途径。哈萨克族是一个有着悠久历史和文化的少数民族。在历史上,学校教育不发达的情况下,家庭教育成为传递本民族文化的最主要方式。以口头传授与实践示范相结合为特点的家庭教育,在传承哈萨克传统文化中起着不可替代的作用。有效保存了自身独特的民族文化并维持了社会的和谐与稳定。在现代化和文化多样性冲击下,少数民族传统文化的民族特色正逐渐消退,这引起人们极大的关注。在现代化进程中,研究哈萨克族传统家庭教育对继承传统文化,保持民族特色具有重要意义。本文以新疆阜康市三工河哈萨克民族乡大泉村为个案研究对象,从文化人类学的视角研究哈萨克族传统家庭教育。对一些哈萨克族族牧民等进行访谈来收集资料,并分析所收集到的资料,据此来解释某些历史现象。