【摘 要】
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普通高校中的舞蹈通识教育是舞蹈教育的重要组成部分。也是国民素质教育不可或缺的一部分。舞蹈课程作为审美教育最主要的教育手段,其不仅担负了强身健体的基本功能,而且同样
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普通高校中的舞蹈通识教育是舞蹈教育的重要组成部分。也是国民素质教育不可或缺的一部分。舞蹈课程作为审美教育最主要的教育手段,其不仅担负了强身健体的基本功能,而且同样也肩负着最重要的审美教育功能。本文以国内外的舞蹈通识教育为主要研究对象,分析两者之间的不同,找到国内外舞蹈通识教育的差距,借以解决我国舞蹈通识教育的问题。通过案例研究和对比研究的多种方法,对国内外舞蹈通识教育的现状进行了比较分析,发现国内舞蹈通识教育与国外舞蹈教育的课程内容、课程体系等诸多方面有着较大的不同。其根本原因在于国家教育体制的不同。本文组织和设想了三大类舞蹈通识教育的教学方法、六种教学手段,以弥补现阶段舞蹈美育教育中的不足
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