随着社会对于高等教育需求的不断增大、需求层次的不断增多，高等教育发展势头迅猛，高等学校之间的竞争也日趋激烈。高等学校如何在竞争中保持优势已成为高校必须面对的问题。本文提出了高等学校核心竞争力和教育创新的关系，即高等学校核心竞争力是教育创新实施的基础和条件，教育创新是高校保持和培育核心竞争力的途径和手段，教育创新的目的是保持或重新创造核心竞争力。在回顾核心竞争力理论和教育创新理论的基础上就高等学校的宏观竞争环境、竞争态势、基本竞争环境作了深入的剖析，并运用实证方法、比较方法，分析了山东大学在竞争中的地位，在识别和评价山东大学核心竞争力要素的基础上，提出了山东大学的教育创新目标及教育创新的具体措施。 本文的创新点是：(1)提出了高等学校核心竞争力和教育创新的关系；(2)分析了山东大学的竞争地位；(3)运用SWOT方法对山东大学的核心竞争力进行了评价；(4)对山东大学的教育创新提出了实施建议。