目前各国之间的竞争都是依靠科技,而只有培养出合格的人才才能满足科技的发展。所以归根到底只有培养出优秀的人才才能在世界的竞争中占有一席之地。而要想培养出好的人才,高等教育起着至关重要的作用。高等教育的水平高低也预示着这个国家将来发展的好坏。随着最近这几年来各国对教育越来越重视,高等教育在二十一世纪发展很快。但是高校的快速发展也产生了一个弊病,那就是虽然对于高等教育的需求快速增长,但是教育资源却无法满足这种趋势。所以如何对教育资源进行科学地配置就成为了人们所关心的焦点。同时,站在大局上来看高校的投资是否能产生相应的社会效益、教育收费是按照什么依据征收、投入到高校中的资源如何进行分配,越来越引起了人们的注意,也成为了高校需要考虑的重要问题。本文在研究过程中查阅了不少中外专家学者的相关文献,借鉴了他们关于如何核算教育成本的一些观点,再结合自己的一些理解与工作经验,对于教育成本核算体系进行了一系列的设计,并利用自己收集的实际数据资料,以某高校为对象进行具体验证分析,检验设计可行性。论文共分为五大部分。第一部分介绍高校教育成本核算的背景、意义和目的,然后讲述了目前国内外的各个专家、学者的一些看法及观点,并介绍了研究所包含的内容、需要采用的手段与技术方法。第二部分对于高校教育成本核算的基本理论进行了介绍,然后再按照各自的特点来进行分类并进行了说明。第三部分是在参考核算企业成本的基础上,再根据高校的特殊情况,对高校教育成本核算进行改进。这就需要界定教育成本核算当中以下几个关键问题：即成本核算的对象是什么、核算期间是多久、它所核算范围有好广、成本项目是什么、会计科目如何来设置需要采用什么样的原则来进行核算等。当对这些问题界定好后,才确定如何对这部分间接教育费用进行分配。最后再对高校教育成本核算的程序进行研究。第四部分以某高校为例,对高校教育成本核算进行实证研究,探索一种切实可行、较为科学的高校实施教育成本核算的具体方法。第五部分是总结与建议。在文章的最后对整篇文章进行了总结,并结合上述的分析提出相关建议。本文主要是以高校教育成本为对象,研究如何核算与控制教育成本,为改变目前大多数高校教育成本信息不准确、教育资源利用率低的局面提供一些理论方面的支持与现实的指导,从而使高校增强成本控制意识,更加高效的使用整个教育资源。