民办高校是河南省教育事业的重要力量，担负着为中原崛起培养建设人才的重大使命。在体育界，对河南省民办高校大学生体质健康的研究是薄弱的。因此，非常有必要、有责任加强对民办高校大学生体质健康相关问题的研究。本研究面向河南省，定位于民办高等学校，以河南省民办高校学生体质健康测试（相关问题）为研究对象。按照相关标准采用分层抽样法，选取河南省10所民办高校作为调查对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对10所高校的学生体质健康测试相关问题进行研究。得出以下结论：1、现行的《标准》测试内容统一、评价体系更加科学，发挥了“健康第一”的导向作用。但由于测试项目增加、周期变短，增加了测试工作的操作难度。2、河南省民办高校体质测试工作基本上能够按照《标准》要求来组织体质测试工作。在具体管理水平上，河南省民办本科高校优于专科高校，独立学院优于普通民办高校。3、河南省民办高校的体质测试工作能得到领导的普遍重视。多数学校采用多种手段对《标准》的实施进行了不同程度的宣传。但宣传工作的效果不够理想。4、河南省民办高校参加体质测试教师的培训次数有限、级别不高；再加上教师的自身能力结构和知识结构的缺失，体育教师体质测试各方面的工作能力有不同程度的欠缺和不足。5、河南省民办高校采用课内外相结合、师生相结合的组织形式是比较经济、有效的，值得推广与借鉴。由于领导、经费等方面原因，体质测试手段需要改善提高。6、河南省民办高校体质测试专项经费基本不能满足测试工作顺利开展的需要；由于办学成本的限制，添置测试仪器、场地方面距《标准》还有明显差距。7、河南省民办高校体质测试的整体工作实效值得肯定。但在测试数据的后续应用上，没有充分发挥测试数据的社会效应，有待进一步开发和提高，同时需要继续强化对学生进行体质测试方面的引导和教育。文章针对以上问题提出了相应的建议和实施对策。