足球做为世界第一大运动,它带给我们的不仅仅是体育层面上的竞技意义,还能带给人们内心上的很大触动。经常从事足球运动,不仅对自身良好性格的形成能产生巨大的影响,而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。足球运动是全面锻炼和健全体魄的良好手段,是高校体育活动中一项行之有效的体育运动项目。经常从事足球运动,可以提高人们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质,并能使人的高级神经活动得到改善,尤其能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能,从而促进人体的健康。俗话说“文体不分家”,艺术院校的学生可以从踢足球的过程中得到情绪体验、从看足球的过程中得到艺术享受、从谈论足球的过程中得到思想交流。足球教学是体育课中的一重要组成部分,也是使学生获取足球方面知识、技术、技能的一种方法。在北京市儿所高等艺术院校中,由于场地等多方面的因素,无论是体育课还是自主体育锻炼,绝大部分学生对篮球或乒乓球等室内运动更感兴趣,仅有一小部分学生热衷足球体育课和足球运动。从学生的现状来看,总体表现为兴趣一般,水平参差不齐,且大多数学生年龄在20岁左右,已经错过了技术动作学习的优效期。因此,我们要对北京市艺术院校足球运动开展现状展开调查,并提出建议与对策,以便提高学生学习的兴趣和保持学生们的注意力,又能培养学生们在实践中运用技术的能力,使课内和课外的教学与练习有机的联系起来,最大幅度地调动学生学习足球的积极性,促进北京市艺术院校足球运动的普及和推广,让他们通过足球这项运动,从中获得快乐并获得体育技能,为终身体育打下良好的基础。艺术院校为高等院校中一批较为特殊的团体。总体上,目前艺术院校体育足球课以及足球运动的发展状况不尽如人意,与普通高等院校尚有一定差距,由于受到课程开设时间较短、教师专业水平以及运动场地等多方面因素限制影响,学生对足球这项运动的兴趣不高。本文拟对北京市7所高等艺术院校足球发展的现状进行调查分析,并提出自己的意见和建议,旨在推动北京市高等艺术院校足球运动的健康发展。