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本文在认知主义电影理论范式的指导下，采用质化实证研究方法，通过对20位青年电影观众的观影自省进行分析挖掘，探索性地提出了观众对电影的一般理解规律，以及在该规律下，观众在局部和整体对电影的理解方法。本文从叙事和情意两个维度将观众对影片的理解分解成不同的层次，并且对每个层次独特的逻辑或情感式的信息处理方式进行归纳论证，总结出了为达到两个维度的理解目标观众心理活动的一般过程。在此基础上，进一步分析了观众对电影整体的接受图式，以及电影类型在图式产生和作用过程中所起的重要作用。