我国科创板未盈利IPO企业审计风险研究 ——以泽璟制药为例

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为达到科技兴国的目的,2018年政府宣布设立科创板为科创型公司提供融资渠道,并试点采用注册制。注册制逐渐替代核准制是进行深化改革的重要一步,这极大改变了资本市场原有的格局,也标志着我国的资本市场逐渐成熟。文章以A企业为例,分析注册制下科创板IPO审计的风险成因并提出一些建议。
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从高中生心理健康现状、学生个人发展需要、教育发展需要、国家发展需要等层面分析高中生物学教学中渗透心理健康教育的必要性;从课程宗旨、课程目标、课程方案、课程标准和生物学概念等角度阐述高中生物学教学中渗透心理健康教育的可行性;以生物学教材为例,挖掘心理健康教育在高中生物学教学中的渗透点和内容。
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