我国民办高等教育经过改革开放后二十多年的恢复与发展,已经面临由规模发展向内涵发展的转型。在这个转型过程中民办高校要找准自身的定位,形成自身的办学特色,从而提高核心竞争力,走可持续发展的道路。在民办高校准确定位、形成办学特色的过程中,合理配置民办高校有限的教育资源是至关重要的。目前,许多民办高校因为定位不准、特色不明导致其教育资源配置效率低下,影响其办学质量和效益。因此,在科学定位基础上优化配置民办高校教育资源,形成办学特色是一个刻不容缓的问题。本研究共分为五个部分,就我国民办高校定位、特色与资源配置问题进行了较为全面的理论分析与实证研究。第一章绪论部分,主要介绍该选题研究的背景、概念界定、研究的现状、研究的意义及研究的思路与方法。第二章从人力、物力、财力三个方面对我国民办高校的资源配置现状和存在问题进行了分析;第三章从宏观层面分析民办高校的定位与资源配置的关系,提出民办高校在不同定位模式下的资源配置策略;第四章从微观层面探讨民办高校办学特色形成与民办高校内部资源配置的关系,并通过案例研究说明如何围绕办学特色形成进行资源优化配置;第五章提出了民办高校以特色求发展、优化内部资源配置的策略及民办高校资源配置效率评价指标体系。