时代的进步伴随着我国教育事业的发展，留学生作为我国高等教育中的特殊群体，不仅能够体现我国高等教育国际化建设的步伐，更是一种将我国传统文化国际化发展的重要途径，留学生武术课程不仅是留学生教育的重要组成部分，也是我国传统文化发展的重要载体，留学生武术课程不仅是一项体育运动，更是一种带有浓厚民族色彩的生活方式；本文首先调查吉林省普通高校留学生武术课程发展现状，通过归纳总结、对比分析，研究符合吉林省普通高校特点的留学生武术课程发展对策。文章主要分为四部分。第一，绪论部分，首先对文章中涉及的相关概念做归纳解析，然后研究目前我国留学生武术教育的历史发展，我国留学生教育发展的不同时期、不同特点决定了目前我国留学生教育的发展现状；本次调查研究对我国民族传统文化的国际化、我国高等教育的国际化建设都具有积极的意义，同时，留学生对武术课程的需求是促进武术课程发展的催化剂，留学生武术课程能够通过肢体语言的方式提高留学生对中国传统文化的理解能力。第二，吉林省普通高校留学生武术课程现状调查。制定研究对象与方法，本次调查研究选取吉林省七所普通高校为研究对象，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查和归纳分析法对吉林省普通高校留学生武术课程的发展进行调查。关于现状调查分为两部分:吉林省普通高校留学生武术课程设置情况调查与分析，从课程学分设置情况、师资、教学内容、场馆设施、教学内容及课程评价等方面进行问卷调查及分析；最后通过对留学生管理者、武术教师及留学生对课程满意度、教学内容需求、影响因素和发展前景等方面对吉林省普通高校留学生武术课程进行课程评价与建议的调查。第三，通过对比分析制定吉林省留学生武术课程的发展对策，从课程设置、师资力量、教育深度以及增加文化教育等方面进行研究，制定符合吉林省普通高校留学生武术课程发展的对策，为提升我国的留学生教育提供参考。