高校体育的发展一直是我国教育事业重点关注问题之一,十八大报告中明确提出“深化高等学校体育改革、促进人才全面发展”的工作目标。2015年,两会政府工作报告指出：“我国部分高校存在办学质量不高,重理论、轻实践,教育、教学实用性不强的问题。”这使各学校、体育部门和社会群体再一次深刻认识到高校体育变革势在必行。在国家体育总局发布的《大学生体质检测结果》中发现：我国大学生体质10年来一直处于下滑状态,尤其是心肺功能。而高校作为人才培养的特殊教育机构,学生培养质量和健康水平对国家进步和社会发展有不可忽视的作用。多位专家表示：目前大学生存在忽视体育锻炼,生活散漫、无规律,宅男、宅女增多,暴饮暴食等不良生活习惯,这些因素是造成大学生身体素质下降的重要因素。近年来,随人们健康观念深入和运动意识的增强,基层群众不断参与到运动、健身行列之中,羽毛球作为运动兴趣强、健身效果好的体育项目也极大带动群众的参与热情。因此,在广泛的群众和社会需求下,要求我国高校对体育教学目标适当做出调整,以便更好的实现高等教育服务于社会、服务于人民的根本目的。目前,尽管羽毛球运动在我国需求强劲、发展劲头明显,但我国高校在项目开展和规划方面却存在诸多问题。所以,在此双重背景下,以影响高校羽毛球运动因素为研究内容,正切合了当前我国社会羽毛球兴起和高校体育改革的发展趋势,具有较强的可行性和现实性。根据研究需要,本文运用SWOT-PEST分析法、文献资料法、问卷调查法等研究方法,结合西安市高校所处政策、经济、社会、技术环境和自身实际情况,剖析西安高校羽毛球运动发展的优势、劣势、机遇、威胁因素,找出不足,为高校羽毛球运动更好发展提供参考。本文得出以下结论：(1)西安高校羽毛球运动发展与校内外体育规章、体育课程发展,西安经济发展及教育、体育资金投入、学生可支配资金增加,周边相关经营活动兴起,校内羽毛球设施开放、学生羽毛球运动意识加强及运动传播媒介拓展等优势因素有直接关系。(2)基层教育部门监督能力薄弱,部分体育法律法规细化性措施不足,羽毛球项目建设、消费成本过高,体育教师倦怠、结构配备不合理,后期羽毛球课程规划不足,大学生不良生活方式等因素是西安高校羽毛球运动开展的主要劣势因素。(3)国家对中西部高校体育重视加深,国家教育经费投入增加,西安地区群众羽毛球运动需求高涨及校际间体育活动交流发展、校内体育俱乐部组织壮大为高校羽毛球运动提供了发展机遇。(4)西安高校羽毛球运动受体育政策实行效果不佳,课程标准不符合实际,职业和民办院校体育资金配置不合理,羽毛球课程培养与需求脱节,不利的自然环境,高水平羽毛球赛事短缺及羽毛球场地设施水平低等威胁因素影响。(5)高校羽毛球运动发展是多因素共同作用的结果,与自身优势、劣势、机遇、威胁等微观因素及所处的政策、经济、社会和技术等宏观环境因素息息相关,利用优势、克服劣势,抓住机遇、回避威胁,实现优势、机遇结合是当前西安市高校羽毛球运动总体发展方针。在此基础上本文提出以下三方面建议：(1)教育部门方面：完善陕西省、西安市教育部门服务体系,促进高校羽毛球与企事业、基层群众羽毛球运动的有机联合；落实对重点、普通、中职和民办院校的羽毛球课程监督和审查,提高各类高校体育课程质量和教学效益；扩大教育资金覆盖范围,合理配备职业民办院校资金,保障基本羽毛球场地设施；根据学生羽毛球需求设立项目发展资金,促进高校羽毛球赛事发展。(2)高校方面：培养入校学生羽毛球意识,在羽毛球课程开展过程中提高学生运动认知；建立、完善社团、俱乐部等业余羽毛球发展形式,弥补学校羽毛球课程教学不足和学生锻炼需求；加强各校羽毛球运动文化的外显宣传,在潜移默化中为学生创设良好运动氛围；提高体育教师教学与指导能力,将普及羽毛球项目与提高课程质量相结合；落实、提高体育教师主体待遇,“因校”、“因生”、“因实际”的制定评价和聘用体系；根据各学校运动传统和社会趋势调整羽毛球项目发展方向,重视学生羽毛球运动需求和场地设施建设。(3)学生方面：善于转变原有的传统体育项目观念,着重提高一到两项社会热门体育运动；借助校内体育协会、俱乐部、校外体育活动等途径了解社会比赛信息,重视参与学校、社会间的羽毛球活动；根据自身情况选择志趣相同的同学、朋友建立小型羽毛球团队,在羽毛球知识、技能等方面相互学习；克服自身运动懒惰性,将“说”、“想”观念行为转化为实践行动,在从事羽毛球运动培养自身“爱”、“做”、“敬”、“精”的学习风格和生活作风；抵制不良生活习惯的影响,在提高心理品质同时提高羽毛球运动技能。