黄土高原人工植被生态系统中微生物区系及放线菌资源研究

来源 :西北农林科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caifh8706
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黄土高原千沟万壑,植被破坏,水土流失严重,自然条件恶劣,生态环境条件复杂而独特。本研究采用常规方法对黄土高原人工植被土壤及凋落物和树皮中微生物区系和放线菌资源进行了较为系统的研究,得到了以下结果:1. 人工林凋落物中放线菌分离方法研究。采用平板涂抹分离法研究了培养基种类和凋落物样品加热预处理对放线菌分离效果及拮抗性放线菌比率的影响。结果表明:①高氏1 号琼脂(GA)和秸秆腐解物琼脂(SDSA)的分离结果可以反映土壤中放线菌的基本状况。②120℃×1.0h 加热预处理凋落物样品,会减少放线菌的数量,但放线菌菌落变大,更容易挑取,而且细菌数量也会减少,更有利于放线菌的分离,供试凋落物经120℃×1.0h 加热预处理后放线菌和细菌的数量较对照处理分别减少了15.5%~68.8%和75.8%~99.2%;120℃×1.0h 加热预处理凋落物样品,可参试拮抗的放线菌的菌株数和拮抗性放线菌的比率均有提高,供试凋落物经120℃×1.0h 加热预处理后可参试拮抗的放线菌的菌株数和拮抗性放线菌的比率分别提高了25.0%~96.2%和2.4%~73.6%。2. 供试土壤及人工林凋落物和树皮微生物区系研究。采用常规方法测定了人工植被土壤及凋落物和树皮中微生物区系。结果表明:①不同造林树种根区土壤细菌、真菌和放线菌三大微生物数量存在明显差异。不同造林树种根区土壤细菌、真菌和放线菌(在GA 上)数量在2.94~8.88×103 个/g 土、0.59~5.88×103 个/g 土和3.29~15.97×105 个/g 土之间变化。②合理树种混交后,根区土壤细菌、真菌及放线菌数量明显高于其纯林。混交林根区土壤细菌、真菌及放线菌(在GA 上)数量比其纯林增加了17.7%~62.5%、73.1%~88.9%及31.0%~35.2%。③不同人工植被土壤剖面微生物三大类群数量不同;同一土壤剖面随剖面深度的增加微生物三大类群数量呈递减的趋势,不同人工植被土壤剖面随深度的增加细菌、真菌及放线菌数量平均减少了88.6%、98.6%及91.3%;不同人工植被根区土壤和表层土壤的细菌、真菌及放线菌数量均高于土壤剖面底层土,不同人工植被根区土和表层土的细菌、真菌及放线菌数量分别比土壤剖面底层土平均增加了71.5%和72.3%、82.5%和100%及90.8%和75.7%。④不同林龄沙棘根区土壤细菌和真菌数量(×103 个/g 土)按成熟林(9.28 和2.35)>过熟林(9.00 和1.43)>幼龄林(2.94和0.59)变化,放线菌的数量(×104 个/g 土)在GA 和SDSA 两种培养基上都按过熟林(163.8 和69.0)>成熟林(135.1 和28.6)>幼龄林(63.9 和14.7)变化。⑤不同人工林凋落物和树皮存在着一定数量的细菌、放线菌及真菌,其中各类群的数量排序为:细菌>放线菌>真菌;不同树种凋落物和树皮中细菌、放线菌及真菌数量不同。3.放线菌组成和生态分布。用2 种培养基分离纯化出2324 株放线菌,按常规方法鉴定到属(链霉菌属到类群)。结果表明:①不同造林树种根区土壤放线菌组成相似,均以链霉菌属为主(82.8%~92.9%);针叶与阔叶树种链霉菌属类群组成稍有不同,针叶树种链霉菌属组成以灰褐类群为优势类群(平均29.9%),阔叶树种链霉菌属组成以白孢类群为优势类群(平均30.7%)。②不同造林方式下主要造林树种根区土壤放线菌组<WP=6>成不同,但仍以链霉菌属为主(混交林82.8%~89.9%、纯林84.8%~90.3%);混交林根区土壤放线菌组成和链霉菌属类群组成较纯林复杂,混交林根区土壤放线菌属数和链霉菌属类群数量较纯林分别平均增加了16.7%和32.4%。③不同人工植被土壤剖面放线菌组成的复杂程度不同,刺槐剖面放线菌组成(5 个属)较油松(1)剖面(4 个属)复杂,但都以链霉菌属为主;同一土壤剖面不同层次放线菌组成和链霉菌属类群组成的复杂程度不同,随剖面深度的增加,放线菌组成由复杂向简单变化的趋势。不同人工植被根区土和表层土放线菌组成较底层土壤复杂,人工植被根区土、表层土及土壤剖面底层土放线菌组成均以链霉菌属为主,平均分别占其放线菌数量的88.7%、90.9%及90.7%,其次为小单孢菌属和马杜拉菌属。④在GA 培养基上,不同林龄沙棘根区土壤放线菌组成复杂性不同,按过熟林(5 个属)>成熟林(4 个属)>幼龄林(3 个属)排列,但放线菌组成均以链霉菌属为主(83.7%~86.2%)。不同林龄沙棘根区土壤链霉菌属类群数量和组成不同,沙棘幼龄林以灰褐类群为主(20.3%),成熟林以吸水类群为主(31.1%),过熟林以金色类群为主(30.6%)。在SDSA 培养基上情况与之类似。4. 拮抗性放线菌筛选研究。采用琼脂块法测定了2324 株代表菌株的拮抗性。结果表明:①分别有9.8 %、1.9 %、10.3 %、1.6 %、16.2 %、5.1 %、8.3 % 和5.4 %的菌株对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、青霉、假丝酵母、辣椒疫霉、棉花枯萎菌、西瓜枯萎菌、黄花枯萎菌有抗性,说明在从黄土高原人工林土壤、凋落物及树皮中分离的放线菌中,拮抗真菌的放线菌多于拮抗细菌的放线菌,拮抗G+细菌的放线菌多于拮抗G-细菌的放线菌。②供试凋落物和树皮样品中拮抗性放线菌比率明显高于供试土壤中拮抗性放线菌比率,供试凋落物和树皮样品中拮抗性放线菌比率较供试土壤中拮抗性放线菌比率分别提高了32.7%和31.8%;不同树种凋落物和树皮中拮抗性放线菌比率不同。
其他文献
实验室开放有助于培养学生实践能力。加强实验技能训练既能更深入与全面地理解理论知识、强化理论知识的学习,又增加了正常教学以外的知识,开阔视野,培养学生的综合素质,一次体验
【摘 要】在语文课堂教学中如何适时运用“激趣、启思、导疑”,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。提高语文课堂教学效率最关键的就是激发学生的学习兴趣,使学生处于好奇和求学的状态下,这样就能取得事半功倍的效果。  【关键词】小学语文 课堂教学 学习兴趣  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)
项目位置效应指在一个测验中对某一项目或题目的反应依赖于该项目或题目在测验中所处的位置。已有研究发现,在成人的流体智力测验中存在项目位置效应。流体智力作为人的核心思维能力,是心理学领域关注的焦点问题。普遍的观点认为流体智力测验所测查的能力具有同质性,但项目位置效应的存在表明流体智力是由具有不同特征的两个成分组成。两种不同的成分有着各自独特的性质,可能在与其他心理变量的关系中呈现出不同的结果。执行功能
沥青路面翻修过程中,废旧沥青混合料的再生利用不仅能大大节约沥青、石料等资源,而且能保护生态环境,符合我国交通可持续发展的基本国策。已有研究表明,通过新、旧沥青与一定
研究一种实践教学方法及其设备。该实践教学方法及其设备能在实验室运行,用于开展机械制造工艺过程实践教学,内容与当前生产制造水平相适应,学生能够动手参与并实际操作。通过教
目的探讨成人缺铁性贫血实验室诊断与临床特点。方法对168例已经确诊为缺铁性贫血的成人患者的临床资料、实验室检测结果进行回顾性分析。结果成年女性发病率明显高于男性,20-
核电站建设通常分为两大部分:核岛和常规岛。常规岛是维护核电站运行人员的工作间,其中最关键的部位是汽轮机基础结构,用于承受机器荷载。因此对施工裂缝要求严格,属于大体积
本文结合工程实践较详细地叙述了采用稻草稻壳及锯末为焖火材料进行大面积冻土的化冻施工过程,并提供了一些施工中可参考的数据,作为设计及施工技术人员在选择冻土施工方案时借
本文介绍了一种超大模数(M≥30)齿轮滚刀的检测方法和检测工具。本检具和检测方法为大模数滚刀制造中的检测提供了一条新的途径,对没有滚刀检测仪的工厂生产高精度滚刀有推广
目的:研究流行性乙型脑炎(以下简称乙脑)复发的临床特点及危险因素,为临床早识别、早干预及改善预后提供依据。方法:收集重庆医科大学附属儿童医院2013年1月2017年12月收治的乙脑复发患儿的临床资料,进行回顾性分析,总结其临床特点,并进行病例配对对照研究,分析乙脑复发的危险因素。结果:(1)流行病学:共收集乙脑复发患儿26例(26/314,8.28%),均在79月发病,首发年龄9个月15岁,平均年