在人类经济与文化发展进入全球化的今天,经济规模极大地发展,环境却持续严重化,近几年,全国多地出现长时间、大范围雾霾天气,众所周知,环境做为人类赖以生存的家园,做为人类发展与文明延续的摇篮。如果连空气都不能自由呼吸,人们的幸福从何谈起?然而,大学生作为未来发展的生力军,必须肩负起治理环境的重任,对大学生进行环境道德教育势在必得。“美丽中国”概念在党的十八大报告中首次被提出,可以看出建设生态文明的重要性,大学生在建设“美丽中国”中应充当领头军的角色,他们的环境道德观念是否强烈对建设美丽中国具有深远的意义。21世纪以来,在科学发展观的大力指导下,许多高校着手开始对大学生进行环境道德相关教育,部分高校也取得了一定收效。但由于在教育过程中有许多方面的原因,导致大学生的环境道德教育还存在不少问题。如何解决这些问题并加大大学生环境道德教育,帮助大学生形成较好的环境道德观念,使他们更早地投身于建设“美丽中国”的伟大事业中,是当前大学生进行思想政治教育的重要课题。本文从实践出发,对这一课题进行了较为深入的探讨。本文从环境道德教育的角度出发,坚持实践与理论分析相结合,利用问卷调查等形式对黑龙江省六所高校学生的环境道德教育现状进行了深入了解,基于调查问卷的数据总结了当前我国高校环境道德教育存在的主要问题,并从社会、高校、家庭、学生个人等几个角度分析剖析其原因,然后利用文献检索法、数据统计法和综合分析法等研究方法,借鉴环境学、伦理学等相关学科的研究成果,提出切实可行解决问题的对策,明确高校环境道德教育的主要途径,理论与实践相结合,深入探讨高校生态道德教育的有关问题。通过对这一课题的研究,力求在高校环境道德教育中能够加快发挥思想政治教育的主阵地作用,且能够在思想政治教育工作中借助校园文化特有的教育功能,不断加强和改善高校环境道德教育。幵展高校环境道德教育是一个长期且复杂的工作,功在千秋、立在当下,需要全体高校人,乃至全社会及政府、企业等积极参与、共同配合,努力培养当今社会需要的生态大学生,共同完成高校环境道德教育的建设。