跨学科性是马克思的思想理论的标识,也是其文学阅读的重要特征。本文旨在以马克思经典文本中的古希腊神话材料为范例,探究马克思文学阅读的跨学科特征,为当代文学批评提供助益。首先,厘清马克思不同时期对古希腊神话的阅读与运用。围绕着人的解放这一总问题,马克思的古希腊神话阅读表现出不同的变化态势:1840-1857年,政治因素较为突出;1857-1878年,经济因素集中典型;在此之后,历史因素大量呈现。马克思的古希腊神话阅读总体上呈现为从政治阅读到经济阅读最后到历史阅读的阶段性转移。其次,围绕政治、经济、历史三个关键词,以古希腊神话为范例,分析马克思文学阅读的跨学科特征及其对文学批评的启示。一是批判的寻求解放的政治阅读。古希腊神话不仅与上层建筑和阶级斗争的政治问题结合起来,而且指向人类解放的政治理想,启示政治批评在批判社会现实的基础上维护人的尊严和生命存在,寻求人的全面解放。二是比喻的阐发理论的经济阅读。马克思在比喻的意义上阅读和运用古希腊神话,借以阐发货币理论、剩余价值理论和资本积累理论,揭示资本家对被压迫阶级的经济剥削,启示经济批评在分析资本的社会影响过程中重视对人的价值的维护。三是互文的寻找证据的历史阅读。马克思借助文学与历史的互文关系,将古希腊神话视作历史证据,印证前资本主义社会的经济状况、社会制度和思想观念,在理论上为文学与历史的关系提供恰当理解之外,启示历史批评从具体细微事物展开分析并以每个人的自由全面发展为旨归。综上,马克思文学阅读的跨学科特征与其整体理论研究的阶段性特征相互呼应。政治阅读、经济阅读和历史阅读三者组构成交互融合的有机整体,共同指向马克思关于人的全面解放的社会理想,在为当代文学批评走向深广的社会现实领域提供指导之外,也启发当代文学批评为实现人的全面解放而不懈奋斗。