中国共产党历史是宝贵的思想政治教育资源,为思想政治教育工作开展提供了丰富的历史资料、理论基础、思想资源和精神营养。党史教育和高中思想政治课的目的一致、内容相同、功能互补,在高中思想政治课上开展党史教育有利于充分发挥党史资政育人功能和思政课的主渠道作用,对于贯彻落实立德树人目标具有重要的理论意义和实践意义。当前国家、社会、学校都高度关注青少年党史教育教育,通过调查研究发现,高中思想政治课是高中生进行党史学习的主渠道,思想政治课教师都高度认同党史教育在高中思想政治课中的重要性和必要性,结合教材内容,创新教学方法形式,进行融入式党史教育,在党史知识、党史人物故事及基本党史理论教育方面取得一定成效。学生对中国共产党的历程、党的理论和党史人物的精神品质都有一定了解和认同,但是在运用正确党史观和方法论辨别反对历史虚无主义,正确分析认识现实问题,树立正确世界观、人生观、价值观,指导自身行为实践方面还需要进一步提升。这主要在于党史教育融入思政课教学缺乏整体设计、教学方式互动化、信息化不足、教学资源开发利用不够、教师队伍的专业化与合作化水平有待提高。为进一步加强党史教育和高中思想政治课的有机融合,本文在遵循高中生认知规律、思政课教育规律的基础上,从有机融合党史教学内容、改革创新教学方式、充分挖掘利用本地资源、集体备课推进协同育人四个方面进行研究和探索,有效提升高中思想政治课党史教育的针对性和有效性,促进立德树人根本任务的实现。