随着教育事业的发展和计算机教育的普及,教师的工作量将越来越大。因此计算机考试程序设计题自动阅卷技术的研究与实现在计算机考试和教育领域都有十分重要的实际意义。本文重点放在操作题和程序题的解决上。在操作题中,针对EXCEL应用操作题,对单元格内容,单元格格式,公式与函数,工作表操作,数据分析和图表操作评阅算法分别进行了研究。同时由于考生误操作等原因,考生的结果常出现定位错误或连带错误而导致误判。我们设计合理的容错算法来进行分析,减少误判。Windows上机操作试题的自动评判技术的难点在于监控并评判考生的答题过程。“评判考生最后答题结果”的方法不能评判某些上机操作试题的正确性。而利用Windows系统提供的“文件系统变化通知”,就能达到“监控并评判考生答题过程”的目的。在对VB操作题的自动评阅采用了动态评阅和静态评阅相结合的方法。动态评阅即运行考生的程序,向应用程序发送模拟消息,使程序按照既定的策略自动运行,通过比较运行结果给出分数。同时,如果题目中涉及控件属性的设置或者考生的动态评阅的运行结果分数为零时,采用静态评阅的方法给出相应的分数,保证了评分的合理性。在对VF的操作题中,根据VF中大多数文件是以.DBF的形式存放的,同时可以用VF提供的数据表操作命名来判断考试对题目的完成正确性。最后对C语言程序题的评分方法进行了研究,在比较结果的评分方法基础上,设计了动态评阅与静态评阅相结合的方法,评分结果更加公正、准确。对于只有少量错误的考生程序,应用编译原理中的分析方法,通过动态找错及改错,使其在系统监控下运行,从而可根据结果信息及错误信息进行评分,解决了多数考生因编程中的很小失误而导致大量丢分的问题。而对于错误严重或结果不正确的程序,通过静态检查,可根据程序中的关键语句数给出相应分数,使评分结果更加接近于人工阅卷。