【摘 要】
：
本研究目的在于运用VNG这一全新技术对突发性聋患者的前庭功能状况进行全面观察，进行定性分析外，采用眼视动系统(VOS)检查进行定量分析，并初步对前庭功能与预后的关系，作初步
论文部分内容阅读
本研究目的在于运用VNG这一全新技术对突发性聋患者的前庭功能状况进行全面观察，进行定性分析外，采用眼视动系统(VOS)检查进行定量分析，并初步对前庭功能与预后的关系，作初步研究，为该病的可能病因、治疗措施和预后相关因素提供理论参考。
结论:
1、结合VNG检查结果提示突发性聋为周围性病变，但可提示存在椎-基动脉供血不足或脑部缺血的情况，并可能为其发病原因之一。
2、突聋组眼视动系统定量检查与健康人无显著差异。未提示出现明显中枢病变，与影像学检查结果一致。眼视动系统对周围前庭病变的诊断意义不大，但有排除中枢病变作用。
3、突聋伴前庭功能损害，发生高频或重度听力损失高于前庭功能正常组，并与预后有相关性。VNG检查在前庭功能损害的检出比率比眩晕发生率要高，即不出现眩晕者亦可能发生前庭功能受损。
4、突发性聋可继发或伴发良性阵发性位置性眩晕。
5、VNG技术对前庭功能的评估有重要的价值，尤其对良性阵发性位置性眩晕的诊断有独特优势，并能直接观察及记录、回放眼球的运动，优于传统的ENG技术。
其他文献
摘 要： 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。为中段作文做准备，对培养孩子的创新志趣和能力有较好的作用。 关键词： 低年级 写话 三部曲 写话是走好习作教学的第一步。对于教师而言，我想重要的应该是对写话训练资源的开发和利用。课文、课外阅读、生活中的事件等都是写话训练的资源和财富，只有充分利用他们，才能更好地引导学
第一部分、2DSTI技术评价OSAHS患者颈动脉弹性功能改变 目的：应用超声二维应变成像技术（2DSTI）技术评价阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）患者颈动脉弹性功能改变。 方
摘 要： 高职院校，数学是一门重要的文化课。不同于普通高中数学，服务于专业课，是有效学习专业理论知识必需的基础工具。就我校工程造价专业来说，很多专业课程（建筑制图与识图、建筑力学、工程测量、建筑工程概预算等）的教学都和数学知识密切相关。因此，数学教学如何定位才能更好地为工程造价专业的专业课教学服务，是目前亟待探索的问题。 关键词： 高职数学 工程造价专业 服务性 一、高职数学教学现状 首先，
舒尔引理是矩阵论里的一个基本事实，具有广泛应用，许多常用结论均可由舒尔引理直接导出. 一、舒尔引理的证明 以上几个问题都是利用舒尔引理进行证明的.
随着科学技术的飞速发展，互联网和计算机技术的信息传递方式以其便捷性、大容量的特点受到了广泛重视和更多领域应用，已经成为当前最重要的信息传递方式。如今，利用计算机多媒体辅助高中数学教学已成为一种重要的教学手段和工具。因此，开展对高中数学多媒体运用的反思与优化是极其重要的。如何掌握好“度”是要注意的问题。本文探讨如何整合教学资源，做好传统教学手段与新型教学手段之间的交流、结合，从教学实际出发，从学生需
目的 研究正常猫睫状体细胞间直接通讯缝隙连接(GJ)蛋白Cx43的表达及分布;进而探索外伤后前部增殖性玻璃体视网膜病变(aPVR)慢性低眼压模型中,Cx43蛋白在伤后不同时间采样
摘 要： 当今时代，随着国家迅速强大，以及各行各业不断的发展，我国教育事业一直不断发展。课改实施有效弥补了我国传统教育方式中的不足，然而课教改革方案必然存在一定的利与弊。就目前而言，高中数学作为高中课程中的主要课程之一，且在高考中占据重要地位，大多数中学生的数学成绩不是很理想，显而易见，中学生数学学习方式中存在很多不足之处，这些不足需要及时发现并有效解决。 关键词： 中学数学教学 教学方式 不足
摘 要： 课堂提问是数学课堂中常用的一种教学手段，是师生交流信息、情感的重要手段，同时也是引导学生乐于思考、善于思考、促进学生可持续发展的关键。课堂提问是一门艺术，也是一项技能。 关键词： 数学课堂 课堂提问 教学技能 课堂提问是数学课堂中常用的一种教学手段，是师生交流信息、情感的重要手段，同时也是引导学生乐于思考、善于思考、促进学生可持续发展的关键。课堂提问是一门艺术，也是一项技能。什么时候