随着世界范围内高新科技的迅猛发展,高素质工程技术人才在经济发展中起着中流砥柱的作用。近年来,具有中国特色的注册工程师认证工作逐步展开,但尚未形成一套相对成熟且与国际接轨的工程师职业认证体系。纵观全球,英国工程师认证体系较为健全,且已积累丰富经验,对该体系的研究学习能够为我国体系的建立提供参考。因此笔者与同学一起受到天津大学国际合作与交流处委托,对英国工程委员会及相关机构的网站内容进行整理翻译,形成管理研究报告。本翻译实践报告的文本是基于英国工程委员会相关机构网站内容整理出的,包括英国工程技术学会(IET)、英国照明专家学会(ILP)和英国测量与控制学会(InstMC),文本的主要特点是传达信息,逻辑性强,属于信息型文本。本次翻译实践目的是通过研究英国工程师体系的专业化管理,全面系统地把握并呈现英国工程师职业管理和认证体系,从而对我国开展工程师职业管理和认证提供参考与指导,翻译的目的性强,因此笔者选用了弗米尔的目的论作为指导理论,力求在目的论的指导下得到符合翻译目的通顺流畅的译文,同时确保信息传达准确。本次翻译实践共分为四部分。第一部分为翻译任务描述,简单介绍了翻译任务的背景和文本。第二部分为翻译过程描述,主要介绍了译前准备、翻译过程和译后校对。第三部分为翻译案例分析,是整篇报告的核心。在这一部分,笔者首先介绍了德国功能主义学派以及此次翻译实践的指导理论——目的论,并指出了目的论对本次翻译文本的适用性。目的论给予了译者更多的自由,根据翻译目的为目标读者提供通顺流畅符合读者阅读习惯的译文。在目的论的指导下,笔者从文本的词汇、句子和篇章三方面展开,分别举出实例总结出实践中运用的翻译方法和策略。第四部分为翻译实践总结,总结了本次翻译实践的收获与不足。