随着社会媒体关于爱情泛滥的传播和青少年性成熟的提前,高中生恋爱的普遍化已经成为未来发展的趋势。鉴于中学生恋爱的种种弊端,尤其是对高中生学习的负面影响,父母、教师对高中生的恋爱持否定态度,这亦使得他们的指导方式不够科学、指导内容较片面、指导收效不佳。学术界就中学生恋爱的危害和干预做了大量的研究,而对其积极面的阐述甚少;同时,由于绝大多数研究是以规范学校管理为根本出发点,对中学生恋爱干预的最终目的是为了制止他们的恋爱行为,而未充分考虑到青少年个体和成长的需要,因而许多研究成果指导实践的作用有限。因此,从促进青少年成长的角度出发,改进高中生恋爱指导的不足,更具有其现实意义。本论文以广西壮族自治区南宁市S校为个案,在对其充分调查的基础上,分析其恋爱指导所存在的问题,提出相应的改进措施。本研究共分四章,第一章论述高中生恋爱指导的意义,第二章是对个案学校问卷调查的结果。第三章结合问卷数据和访谈的情况,分析恋爱指导所存在的问题和归因。第四章对高中生恋爱指导的改善对策提出建议。