论文部分内容阅读
突发公共卫生事件应急演练现况、影响因素及在线演练系统功能模块设计研究
【机 构】
:
哈尔滨医科大学
【出 处】
:
哈尔滨医科大学
【发表日期】
:
2013年期
其他文献
(一)思想政治新课程改革背景 从本质上来说,思想政治课程是对一定历史条件下的社会政治、经济、科技、文化和教育等多方面社会因素的反映和表现。伴随着科学技术迅猛发展,知识经济时代也随之到来,国际竞争日趋激烈。人们已经逐渐认识了这样一个道理:当今世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争,而从这个意义上说,谁掌握了今天最好的教育,谁就能在明天的国际竞争中处于战略主动地位。
在中国,传统的历史教学存在的问题和弊端是很普遍的,它造成的影响也是很明显的,一方面,传统的历史教学严重威胁到师生之间和谐的关系:另一方面,它又制约着整个中学历史教学的有效开展。换句话说,中学的历史教学要想有效开展,急切需要和谐的师生关系。 一、浅析师范和谐的师生关系在中学的历史教学中起到的积极的作用 中学的历史教学工作有效的开展离不开师生之间和谐共处。和谐平等的师生关系被认为是教师开展有效的教
当今社会信息技术发展迅猛,同时医疗服务的信息化也越来越普及。为适应新时代医疗卫生的信息化建设的要求,本论文中的研究特选择上海市徐汇区作为研究对象,通过实地调查、文献调研、问卷访谈和关键人物访谈等方法来对徐汇区卫生信息化水平和效果加以评估,评估内容主要包含徐汇区13家社区卫生服务中心信息化建设的体系、设施、应用情况、安全保障及绩效等各项效果等,并对其存在的问题进行深入的研究和分析,旨在探讨徐汇区的卫
由于考试制度的问题,初中历史课陷入尴尬的境地,面对历史课的低谷状态,历史研究者与历史教师开始反思传统历史课的教育问题,进行新的思索和探求。 “历史”本身就包涵着以人为本的理性探究和理解的过程,要求以史料为证据重构历史,强调“发展对历史探究的方法或过程的理解”是历史学科的中心。相应地,教学上应该提倡“以探究为基础”的问题解决型教学模式。学生要去“做历史”,而不是接受它。历史的学习因而有助于学生特定
期刊
全面实施素质教育,是我国教育改革中最重要的方针政策。历史教学作为整个教育体系中的有机组成部分,在实施素质教育中有着不可替代的作用。如何在初中历史课堂中推行素质教育,把素质教育渗透到历史教学中去,成为我们一线历史教师的重要任务。以下我就素质教育在历史教学中的渗透方面谈一下自己的体会。 一、转变教学观念 当前,随着新课改的不断深入,教育教学取得了一定的进展,但在历史课堂教学中一些落后的教学观念仍然
期刊