在当代知识经济飞速发展、社会竞争日趋激烈的时代背景下，在高校为提高影响力和竞争力而更加重视员工的人力资源开发管理的现实条件下。作为人力资源管理的重要组成部分，职业生涯规划管理在高校越来越受到广泛关注，将职业生涯规划引入到高校的人力资源管理中无疑是一项势在必行的举措，系统科学的职业生涯规划可以充分了解和掌握组织员工的基本情况以及对自身职业生涯发展目标的总体诉求，最大限度地把员工与组织的短期利益与长期利益紧密联系起来，增强员工个人的归属感、责任心和上进心。对于员工自身，能够借助组织对其的科学系统的职业生涯管理，清楚认识到自身的兴趣爱好、潜力特点和职业优劣势，明确组织对其职业发展方向的需求，确立正确科学的人生职业生涯目标，找准职业发展目标定位，准确评估个人职业发展方向和组织现状及目标的差距，增强忧患意识和竞争意识，提高自身职业综合素养；对于高校，借助组织职业生涯管理，不仅能够深入了解员工的基本情况、职业兴趣和特点、发展愿景，为设计规划适合本学校的人力资源组织结构摸清情况，还能使高校员工充分感受到组织的关怀重视，提升员工的职业满意度、忠诚度和上进心，降低人力资源成本。但目前我国高校对于员工特别是新进人员的职业生涯管理普遍还不够重视，没有形成科学系统的职业生涯规划管理体系，员工的人力资源也没有得到有效的引导和开发。本文运用文献分析、走访了解和问卷调查等方法，通过对蚌埠医学院近两年来新进人员职业生涯规划管理现状、新进人员的需求与发展方向、影响新进人员发展的因素、职业生涯规划管理供求情况、新进人员对学校人力资源管理满意度等几个方面的调查和研究，期望能够找出高校员工职业生涯规划管理中存在的一些问题，并提出改进策略和措施，为更好的完善高校人力资源职业管理提供借鉴。