微信集实时通讯、社会互动和社会传播三大功能于一体,是最受大学生认可,也最具影响力的交流平台。以互联网为基础的自媒体即时性传播模式是微信不同于其他传播模式的重要特征。近年来,许多高校纷纷设立不同功能的微信平台,为大学生及时获取校园各类资讯提供了更为便捷的渠道,拓展了大学生人际交往的范围,也对大学生世界观、人生观、价值观的塑造产生了重要影响。作为新型传播手段,微信的出现,为大学生的学习、生活提供了极大的便利,也为师生之间搭建了一个更好的沟通平台,可以实现不受时空限制的及时交流。但这种以自媒体为特征的传播模式也存在一定的弊端,容易让思想转型期的大学生受到一些不良信息的影响。为此,组建一支业务素质高的微信运营队伍,鼓励思政教育工作者投入其中,发挥微信平台的优势,实现与传统教育模式的良性融合,是大学思想政治教育工作者亟需解决的问题。具体而论,传统思政教育模式由于受到各种条件的限制,存在重理论轻个案的情况,而微信平台上大量出现的个案恰好能为理论的诠释提供很好的基础,弥补思政理论教育的不足,实现思政教育从一元教育向多元教育的转变,线下理论学习和线上个案分析的融合。作为新时期德育教育的重要途径,微信发挥着不可替代的作用。通过对微信平台在大学生中产生影响的分析,探究微信平台在高校德育教育中的作用,可以优化大学思政教育模式,拓展新的教育路径,实现思政教育模式的优化。基于对高校微信使用情况以及对大学生影响实证调研基础上,结合高校思政教育的内涵与特征,提出发挥微信平台实时性、积极性的积极作用,并从微信在大学生中的使用现状以及提高思想政治教育者的素质、落实具体策略等诸多方面来探究以微信为载体实施大学生思想政治教育的必要性和可能性。