随着中国教育事业的多元化发展,教育的内容和模式都发生了巨大变化。在这种变化的推动下,寄宿制中学应运而生,满足了教育事业发展过程中的特殊需求。目前,寄宿制中学已经成为教育事业的重要组成部分,它们不仅实现了教育部门培养人才的目标,还在一定程度上弥补了教育事业存在的管理缺口。寄宿制中学是学校教育发展的特殊形式,它不仅为寄宿学生提供了良好的教育资源,同时还向寄宿学生提供了必要且优良的生活服务,因此,寄宿制中学中,后勤服务功能显得极其重要。随着教育改革的不断推进,寄宿制中学的队伍规模在不断扩大,寄宿制中学为中国教育事业的发展作出了重要的贡献,但与此同时,寄宿制中学在建设和管理过程中仍然存在的一些棘手问题,其中后勤服务的不尽如人意成为了家长、学生最为关心的热点问题,因此探究现阶段寄宿制中学后勤服务的现状显得尤为重要,这样不仅可以全面了解寄宿制中学后勤服务存在的问题,同时还可以针对现状与不足提出解决问题的对策。本文将以后勤服务为切入点,以广东肇庆中学为例,通过调查法对该中学的教师、学生、后勤工作人员以及家长进行调查,分析出广东肇庆中学现阶段后勤服务的现状和存在的问题,然后结合教育理论和经济理论,提出广东肇庆中学后勤服务不断完善的创新性实践策略。希望本文可以为此类研究贡献微薄之力,一方面在学术领域方面丰富了寄宿制中学后勤服务的相关理论,另一方面为优化寄宿制中学后勤服务提供一些参考。