【摘 要】
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本报告是笔者基于口译实践而完成,选取的口译材料是2012年诺贝尔文学奖获奖者莫言的获奖感言。2012年12月8日,莫言在位于首都斯德哥尔摩老城的瑞典文学院发表演讲“讲故事的人”。作为诺贝尔文学奖得主,莫言此次讲话备受国内外关注,其言语朴素,表达内容却丰富深刻,极富内涵。作者在口译的过程中发现,要想将讲话内容与含义译为英语,除了语言能力,还需要时刻具备跨文化交际意识,在此基础上寻求口译策略,应对跨文
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本报告是笔者基于口译实践而完成,选取的口译材料是2012年诺贝尔文学奖获奖者莫言的获奖感言。2012年12月8日,莫言在位于首都斯德哥尔摩老城的瑞典文学院发表演讲“讲故事的人”。作为诺贝尔文学奖得主,莫言此次讲话备受国内外关注,其言语朴素,表达内容却丰富深刻,极富内涵。作者在口译的过程中发现,要想将讲话内容与含义译为英语,除了语言能力,还需要时刻具备跨文化交际意识,在此基础上寻求口译策略,应对跨文化差异。因此,本报告从跨文化交际视角分析本次口译项目遇到的难点,从文化差异视角总结了口译过程中遇到的三大类难点,即如何口译汉语的隐喻修辞、如何处理汉语特色表达、如何应对中英思维方式的不同。在此基础上,笔者将口译时采取的方法进行了归纳总结,并对其有效性进行举例论证,包括运用化具象为抽象的方法处理汉语隐喻的口译;使用直译、借用和释义解释的方法来应对汉语的特色表达;以及采取变译法来解决汉英不同思维方式的问题。笔者从跨文化的视角出发,举例说明了以上口译方法的有效性及具备跨文化交际视角的必要性,并且通过与现场译文进行对比分析总结了自身的优势与不足,希望在提高自身口译能力的同时,能为翻译学习者提供一定借鉴。
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本报告旨在从词、句、话语层视角下探讨英汉翻译活动中如何实现翻译等值。在苏联学者巴尔胡达罗夫（L.S.Barkhudarov）提出的“六层次等值说”理论指导下,从词层、句层和话语层等值等方面探讨译者在翻译过程中如何进行词义的选择、如何恰当进行句子成分及语态的转换、应当采取何种翻译策略等,从而使译文尽可能达到和原作的等值,更加精准地道地传达原作意图和源语文化,希望为以后的翻译活动提供合理借鉴。本文研究
2012年10月,莫言获得诺贝尔文学奖,这是中国作家首次获得该奖项。从莫言初登文坛至今,其多部作品被改编成电影和电视剧,直接或间接地推动了莫言作品的海内外传播。日本是海外最早译介莫言作品的国家,他们对莫言作品的翻译出版可以追溯到上个世纪八十年代。而莫言在日本广受欢迎,与其作品影视化后传播到日本息息相关。迄今为止莫言文学作品中被改编成电影的共有五部。除《白棉花》外,其他四部都被译介到了日本。本研究拟
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＜正＞中央保密委员会全体会议和全国保密工作会议召开后，各地区各部门高度重视，扎实开展会议精神的学习传达与贯彻落实，积极谋划部署工作任务，在新时代新征程上凝心聚力，奋力开创保密工作高质量发展的新局面。上海中央保密委员会全体会议和全国保密工作会议召开后，市委书记陈吉宁高度重视，立即作出批示，要求全市保密战线深入学习领会习近平总书记关于保密工作的重要指示批示精神，全面贯彻落实党中央决策部署。市委常委、
初中英语阅读是英语学习过程中的一个重要环节,这个阶段是形成语感和英语背景文化关联的初步阶段和关键阶段。然而,现阶段初中生英语阅读存在词汇量欠缺、缺乏阅读兴趣、缺乏良好的阅读习惯、缺乏阅读技巧和课后阅读量严重缺乏等问题。初中英语教师的阅读教学也存在一些弊病,如,教学目标把握不当;缺乏一定的阅读教学策略与方法;提问层次单薄,思维训练不到位、忽视小组合作等。以上问题不仅阻碍了教师自身的发展,也使学生的英
与空间有关的语言表达是认知语言学的重要研究对象。日语当中指示静态空间关系的语言表达属于“空间相对名词”的词类,与中文的“方位词”相对应。关于日语空间相对名词的研究以“上/下”“前/后”居多,而针对“中”的研究则尚不充分。然而中文母语者在学习日语时对于“中”的误用,却是一个经常被关注的问题,因此有必要探讨避免母语负迁移的策略。空间相对名词“中”属于中日同形词,阐明其背后潜藏的认知机理有助于解决中文母
验证码是一种区分访问者是计算机还是人类的反图灵测试。现如今,很多网站设置验证码以防止恶意攻击。但是,验证码的应用亦有两面性,随着互联网的发展,有部分黑灰产业将平台从线下移至线上,通过线上充值交易等获得不法资金,这一类网站为了躲避网安部门的自动巡检,常常也会设置验证码机制,将充值账号隐藏在验证码之后,从而增加了网络巡检的成本。不过,这一类网站的运营成本较为低廉,所以通常都使用成本较低的文本验证码,这
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