依法治国的关键在人,尤其是法律人的素养。法律人的素养中,相比于法律技术,法律职业伦理更为重要。再熟练的法律技术,如果离开职业伦理,也只是双刃剑,并不一定指向公平正义。但是长期以来,法律职业伦理并未引起重视,始终处于法学研究和司法改革的盲点。本文对法律职业伦理研究论文和著作进行了梳理,分析了近十年来法律职业伦理研究的方向、方法、特点及贡献和存在的问题,并阐述了法律职业伦理研究在当前社会局面下的现实意义本文根据法律职业的特点,从政治学、经济学、伦理学等角度探讨了“为什么需要法律职业伦理”,进而分析了当前法律职业伦理不受重视,法律职业伦理无法养成的原因。通过重新审视法律与道德、政治的关系,阐述职业伦理无法养成的思想领域和实践层面的原因,尤其注重揭示社会环境、法律人群体、教育制度等实践层面的因素。法律职业伦理的问题并不仅仅是法学问题,它也是整个社会系统问题的一部分,这个问题的解决受到当前政治、经济、社会风气、教育体制等方方面面的制约。但是,法律人对此并非毫无作为的可能。本文分析了当下法学教育中存在的法条中心主义,法学教育中的去历史化、去道德化以及课程设置雷同、选拔标准含混等具体问题,阐述了当下法学教育与法律职业伦理困境之间的联系。最后分析了法律职业伦理教育的特点,据此,从自由教育的角度,提出了若干建设性的意见