思想政治教育校园文化载体研究

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在社会形势日益复杂化的今天,大学生面临的思想困惑也越来越多。因此,如何加强和改进大学生思想政治教育,创新教育的内容和形式,提高大学生思想政治教育的吸引力、感染力,增强思想政治教育工作的针对性和实效性,是摆在思想政治教育工作者面前的一个重要课题。本文要阐释的基本观点是通过优化校园文化这一载体,来活化思想政治教育工作的形式,从而将思想政治教育融入大学生日常文化生活之中。本研究主要包括以下内容。第一部分,在深入分析高校校园文化、校园文化载体的内涵及校园文化载体的类型、特征、功能的基础上,阐明校园文化载体与思想政治教育之间的紧密关系。第二部分,通过深度访谈的方法,考察当前校园文化载体建设现状及对大学生思想政治教育的影响。关于校园文化载体的调查结果显示,当前校园文化载体建设整体上满意度还是较高的,这为构建校园文化载体加强大学生思想政治教育提供了相当的基础。同时,存在的问题也不容忽视,主要表现在五个方面:一是物质文化载体缺乏文化内涵;二是精神文化载体不被重视、教育功能难以彰显;三是活动类文化载体娱乐性强而思想政治教育功能不足;四是实践类文化载体开发困难,缺乏专业性指导;五是校园网络文化载体缺乏建设和监管,内容陈旧枯燥,对学生缺乏吸引力,负面信息不能及时引导,导致教育功能弱化等。第三部分:针对当前思想政治教育校园文化载体建设中存在的问题,笔者提出以下对策建议。一是提升物质文化载体文化内涵;二是重视精神文化载体建设,彰显精神文化载体的育人功能;三是保持活动类文化载体的娱乐性,开发活动类文化载体的教育性;四是建设优秀指导团队,加强实践类文化载体的开发;五是创新校园网络文化载体的研究,促进网络育人功能开发。
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