企业大学作为企业教育的创新形式与践行实体,日益受到越来越多的关注和研究,国内研究大多集中于分析和借鉴优秀标杆企业大学的经验,对中国本土企业大学的建设和发展提出对策与建议,然而对于部分外资在华企业大学而言,其面临的发展环境及员工群体较为复杂,如何推动这类企业大学更好的发展,是企业大学研究同时需要关注的,而培训体系是企业大学的建设和发展的核心,完善的培训体系对于企业大学的发展有着重要意义。本文以外资企业Y企业大学为例,通过文献法、访谈法、参与式观察等研究方法,呈现Y企业大学的培训现状,揭示其存在的问题,并提出Y企业大学培训体系的建设方案。全文共分六章：第一章为绪论,主要介绍论文的研究背景、研究问题及意义、研究设计等方面的内容。第二章对企业大学已有相关研究进行研究综述,并对本研究涉及的关键概念进行界定,为本研究奠定理论基础。第三章基于研究问题和文献综述,对Y企业大学培训现状进行呈现,主要呈现的内容包括Y企业培训的变化与发展、Y企业大学的培训项目与课程、师资队伍、培训评估、培训管理等方面。第四章基于Y企业大学培训现状的问题分析及多视角的参与式解读,主客观资料相结合,最终提炼出Y企业大学培训体系的现存问题。第五章在上述基础上,针对Y企业大学培训中的现存问题,结合Y企业大学的现实情况,提出构建Y企业大学培训体系的对策及建议,主要从培训课程体系、培训师资体系、培训评估体系、培训管理体系等四个方面进行构建。第六章为研究结论与反思,结论是Y企业大学培训现状中存在课程开发不足、内训师力量薄弱、培训评估缺乏广度与深度、缺乏专业化的内训师队伍、员工培训需求难以满足、培训满意度不高、培训管理制度的欠缺及学习平台需要优化等问题,基于培训课程、培训师资、培训评估及培训管理等四个维度能完善的搭律Y企业大学培训体系。最后,对研究内容、研究方法、研究问题进行了反思。