【摘 要】
：
1,4,5,8-四硝基萘和1,4,5,8-四氨基萘是两种很重要的化合物，其应用极其广泛。1,4,5,8-四硝基萘可以作为制造烈性炸药的原料，还经常用于有机合成中；1,4,5,8-四氨基萘可以用于生产染料、颜料、医药、农药和橡胶助剂以及树脂、感光材料等多种精细化工产品，在高性能纤维的研发中也具有重要应用。在本论文研究中，首先围绕着1,4,5,8-四硝基萘和1,4,5,8-四氨基萘盐酸盐合成工艺进行研
论文部分内容阅读
1,4,5,8-四硝基萘和1,4,5,8-四氨基萘是两种很重要的化合物，其应用极其广泛。1,4,5,8-四硝基萘可以作为制造烈性炸药的原料，还经常用于有机合成中；1,4,5,8-四氨基萘可以用于生产染料、颜料、医药、农药和橡胶助剂以及树脂、感光材料等多种精细化工产品，在高性能纤维的研发中也具有重要应用。在本论文研究中，首先围绕着1,4,5,8-四硝基萘和1,4,5,8-四氨基萘盐酸盐合成工艺进行研究。首先由1,5-二硝基萘(包含1,8-二硝基萘和1,3-二硝基萘等杂质)进行硝化合成1,4,5
其他文献
互动式教学，不仅能够活跃课堂气氛，引发学生们积极参与教学过程，还能够很好的提升课堂教学效率。本文将借助实例探讨互动式教学在初中数学教学中的有效应用。 一、鼓励学生提出疑问或质疑 想要让互动式教学更好的在初中数学课堂上得以渗透，这首先应当确立学生的教学主体地位，同时，要在教学中鼓励学生更多的提出自己的质疑与疑问。数学课程是一门注重知识理解与实践的课程，想要深化学生对于各个知识点的理解与吸收，这必
生物分子在自然界中极少以单一的对映异构体存在,而不同的对应异构体往往具有不同的生物活性。因而立体化学在化学作用中起着不可替代的地位,如生物体类的天然分子的识别研究以及药物与标靶的相互作用。因此,对于能够制备单手性的化合物的方法有着巨大的需求,而不对称催化是获得单手性化合物的有效途径之一。手性联萘作为一个多功能的手性配体骨架结构在一系列催化反应中获得较好的应用。而联萘聚合物配体相对小分子配体而言更容