【摘 要】
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国家强制权是为使确定义务或责任的法律行为得以形成和执行,由国家享有并针对公民权利行使,以迫使相对人服从的侵害性权力。作为国家权力中最直接和最有效的权能,国家强制权直接涉及到对公民人身权和财产权的限制和剥夺,因而对公民权利的侵害程度也最深。如何从制度设计上对国家强制权进行控制,构成了国家强制权制度设计的主要内容。而制度上的控制,又是对国家强制权进行控制的基础。因此国家强制权的制度设计至关重要。本文第
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国家强制权是为使确定义务或责任的法律行为得以形成和执行,由国家享有并针对公民权利行使,以迫使相对人服从的侵害性权力。作为国家权力中最直接和最有效的权能,国家强制权直接涉及到对公民人身权和财产权的限制和剥夺,因而对公民权利的侵害程度也最深。如何从制度设计上对国家强制权进行控制,构成了国家强制权制度设计的主要内容。而制度上的控制,又是对国家强制权进行控制的基础。因此国家强制权的制度设计至关重要。本文第一部分阐述了国家强制权的一般理论,主要是从国家强制行为的定义入手分析,进而得出国家强
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航标是供船舶定位、导航、或者用于其他专用目的的助航设施。我国航标类法律规范重在航标的管理与维护,并未涉及航标瑕疵致损的法律责任。本文围绕着航标瑕疵致损的法律责任,从界定航标瑕疵入手,探讨了航标的法律性质,认为航标是依据公法设立,由国家公权力机关承担管理与维护职责,服务于航运安全这一公共目的的行政公产。本文也讨论了航标瑕疵致损可归责性的事实基础与法律基础。其事实基础在于航标之管理与维护乃是人力可支配
进入二十一世纪,我国的教育事业发展十分迅速,形成了公办教育和民办教育协调发展的良好局面。广东作为民办教育起步和发展较早的省份之一,已经成为我国民办教育在校生规模最大的省份。2003年《民办教育促进法》实施,2010年《广东省实施(中华人民共和国民办教育促进法>办法》颁布,意味着民办学校的发展正逐步进入一个平稳增长和重新整合期。在这一时期,教师队伍建设问题已经成为民办教育的一个主要的和突出的问题。本
现代社会的行政机关拥有大量的行政管理职权,而行政机关要有效行使这些职权,管理好社会秩序,就离不开具体的行政决定,具体的行政决定使行政机关能够有效的行使自己的职权,维护社会秩序。而行政机关在作出一定的具体的行政决定之前,必须先收集与具体行政决定相关的信息资料作为依据,这种信息搜集、证据提取的活动就是行政调查。由于行政决定是根据行政调查的结果作出的,因此,行政调查会极大地影响相对人的权利与义务。为了保
《中华人民共和国政府信息、公开条例》的颁布,标志着我国政府信息公开制度步入法制化道路。然而,随着政府信息公开制度的发展,越来越多的个人信息被行政机关收集为政府信息,个人信息保护与政府信息公开之间极可能会出现种种矛盾。本文从个人信息保护的理论基础入手,结合现行的政府信息公开和个人信息保护制度,分析了我国政府信息公开过程中出现的对个人信息保护的缺憾,指出信息公开过程中的核心问题就是公众知情权与个人信息
实习不仅能提高学生的实践能力,而且为学生的就业创造坚实的基础。但是在实习的过程中,人身伤害事故时有发生。由于当前我国关于在校实习生的法律规定处于空白状态,在校实习生的权利受到损害后,却得不到切实有效的救济。本文通过界定实习的含义及与其他相关概念的区别,在此基础上分析在校实习生发生伤害事故时涉及的法律关系、法律适用与不足。同时,通过对国外关于实习生发生伤害事故处理机制的借鉴,提出处理实习生伤害事故法
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公物的公用开始行为,也即公物的命名,是指行政主体对私法上的财产作出开始公用的意思表示,从而使其成为法律意义上的公物的行为。人工公物的成立,不仅要求该物事实上已经存在或被生产了出来,而且必须提供公共利用,即需要具备形体和意思两项要件。人工公物的设置本身属于一种公共权力的行使,它涉及到资源的分配,关系到人们的相关利益和权利,因而这种行使公权力的过程应遵循一定的正当程序,具体包括人工公物的设置计划、形体
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行政裁量一直以来都是行政法领域的热点话题,由于其赋予了行政机关很大的行为自主性,如何对其进行监督而不至于使其成为“一匹脱缰的野马”一直是行政法学者们探讨的课题。我国关于行政裁量权的研究虽起步较晚但发展很快,在行政裁量权的概念、行政裁量权的构造、行政裁量权的监督机制等方面都有学者进行了较为深入的研究。在行政裁量权的司法监督方面,学者们多集中于论证行政裁量权的司法审查标准,但在司法审查强度的研究方面给