我们的时代是呼唤人才的时代,也是彰显和弘扬人的主体性的时代。主体性的彰显和弘扬离不开作为主体的人,而人是实践着的人、社会着的人、发展着的人,也就说人是“未完美”的存在物,故人的发展和主体性发展问题将是意义深远且永不止境的课题。发展大学生主体性与提高大学生就业创业能力研究不仅是对现代高等教育创新型人才培养的积极回应,也是对大学生就业创业需要的有力回应。研究运用马克思主义的实践观去透视和理解人的主体性、大学生主体性发展,认为人的主体性是一个完整的有机系统,它内在地包含、贯穿、彰显和运行着主体的实践性、社会性、精神性和能动创造性。发展大学生主体性就是要致力于培育大学生主体性精神,锻造大学生的实践能力、交往能力、创新创造能力,提升大学生的学习、道德和心理素质,进而塑造大学生主体性人格,实现大学生的人生价值。而大学生主体性发展与大学生就业创业两者的关系不是静止、单行孤立着的,而是一种相互影响、相互作用的辩证统一关系。一方面,大学生主体性发展为大学生就业创业奠定坚实的基础;另一方面,大学生积极就业创业的过程正是大学生主体性发展的生动展示。大学生主体性发展与大学生就业创业工作是长期性、艰巨性、系统性的工程,因此,发展大学生主体性进而提高大学生就业创业能力就需要形成一个至上而下的合力作用机制。本研究内容由四个部分组成。第1章,绪论主要阐明大学生主体性发展的研究背景、意义、当前研究现状以及研究思路、方法和创新等。第2章,主要阐明主体性、大学生主体性发展的内涵及其与大学生就业创业的关系。第3章,大学生主体性发展与大学生就业创业现状分析,集中分析了大学生主体性发展存在的问题及其原因。第4章,发展大学生主体性与提高大学生就业创业能力的对策,即在原因分析的基础上,提出了国家政府政策引导、社会和家庭积极协助、高校和大学生合力的对策,帮助大学生顺利实现就业创业。