武术散打作为武术的重要组成部分和我国优秀民族传统体育项目,在继承中华武术传统格斗精华的基础上,经历四十余年的发展,已经拥有自身特有的技术风格体系。当前武术散打段位制的设计,在段位晋级层面以比赛为主,段前级作为段位的准备级,主要面向4-12岁的少年儿童。通过访谈和问卷调查了解到,湖北地区急需一套适合青少年儿童习练武术散打的课程体系,用于指导武术散打的教学和训练。基于此,本研究希望通过对湖北省武术散打段前级技术考评内容指标体系的构建研究,促进湖北省武术散打段前级考评体系的完善,为湖北省散打搏击俱乐部建立适合少年儿童武术散打训练的课程体系提供参考依据。本文以湖北省武术散打段前级技术考评内容指标体系为研究对象,运用文献资料法、德尔菲法、对比分析法、专家访谈法等研究方法,首先在进行前期资料的收集和确定湖北省武术散打段前级技术考评内容指标体系构建原则的基础上,形成湖北省武术散打段前级技术考评内容体系的初步框架,运用德尔菲法对12位专家进行两轮问卷调查,结合专家意见,对指标内容进行增添、删除与修改,最后根据确定的指标内容,对湖北省武术散打段前级考评内容编排设计进行初步的分析,得出以下结论:1、湖北省武术散打段前级技术考评内容指标体系构建应该遵循以下原则:简便高效,利于推广的原则;文化引领,德在技先的原则;符合规律,循序渐进的原则;技术全面,体能为基的原则;结合实际,立足散打的原则;承上启下,接轨段位的原则。2、湖北省武术散打段前级技术考评内容指标体系应包“武德修养”等4个一级指标;“抱拳礼”等18个二级指标。3、湖北省武术散打段前级技术考评内容初步编排设计分析:1)武德修养内容在段前一级进行考核;2)专项技术内容的考核,初级位主要考核拳法技术,中级位考核腿法、拳腿组合技术,高级位考核摔法技术、拳腿摔组合技术,每前一级考评内容是对后一级考评内容的支撑和引导,后一级考评是对前一级考评内容的巩固与提高;3)基本体能考核,从段前一级开始考核;4)喂招模拟从段前三级开始考核。