陕西来华留学生教育教学现状调查研究

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随着我国综合国力和国际影响力的提升,来华留学生人数也呈现逐年上涨趋势,自“一带一路”倡议提出后,其沿线国家留学生人数更是增幅迅猛。据最新数据统计,“一带一路”沿线国家留学生已占来华留学生总人数的64.85%。而陕西作为古丝绸之路起点,也再次进入沿线各国的视野。其重要的地理位置、回汉相融的文化环境、高校林立的学术氛围无不吸引着丝路沿线的各国留学生。在此情况下,研究陕西的留学生教育是很有意义的。随着陕西高等教育国际化发展水平的提高,陕西省来华留学生的教育发展呈现出逐年上升趋势和生源地多元化倾向。但与发达地区相比,仍存在语言生占比高、学历生偏少;地区政策引导不够等现象。发展趋势反映出:“预科+专业”成为留学教育的新需求,知名度高的高校和具有产业、行业特色的理工科大学的特色专业,对丝路沿线国家和中亚地区的来华留学生更具吸引力,东南亚国家和地区的来华留学教育发展具有较大的开拓空间,政策引导是关键。同样,与发达地区相比,陕西省来华留学生教学发展呈现出各高校预科教育培养模式标准不统一;师资不稳定,专业教师缺乏;留学生管理部门负担重,管理效果不理想等现象。发展趋势反映出:统一预科教育培养体系,培养专业师资团队,实现趋同化管理是留学生教学未来发展方向。发展来华留学生教育不仅能为地区带来不错的经济效益,从长远来看也具有一定的社会效益。陕西应充分利用“一带一路”政策红利,紧随东部发达地区的脚步,大力发展留学生教育事业,提高陕西的国际影响力与高等教育的国际认可度。
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