音乐欣赏相关论文
自《义务教育艺术课程标准（2022年版）》发布之后，义务教育阶段的音乐教育更加强调音乐综合能力。奥尔夫教学法推崇音乐教育回归人本，与......
构建“五育并举”育人体系，成为深化新时代高等教育改革的重要遵循，美育应强调以美育人、以文化人，用审美的、艺术的教育实现知、情、......
音乐欣赏学科涉及音乐心理学、音乐哲学、音乐社会学等。丰富多样的音乐欣赏活动一直在音乐文化的变迁中得到发展和延续。它广泛地......
在初中音乐欣赏课教学中，音乐教师的教学理念、教学方法是培养学生音乐鉴赏能力的关键因素。教师在音乐欣赏课教学活动中，要充分融合......
《教育大辞典》中对情境教学的定义为:“情境教学是运用具体生动的场景,以激起学生主动的学习兴趣、提高学习效率的一种教学方法”......
欣赏教学不仅能够对音乐艺术情操的培养起到积极作用,如提升学生的艺术审美感、塑造学生正确的思想品质、扩大学生的艺术视野、提......
在多元文化背景下，世界民族音乐愈发凸显出重要的研究意义。世界民族音乐自进入我国以来，从介绍性的概览层面逐步开始向深层次的专题......
在理工类本科高校为理工科大学生开设的公共选修课中，一般都会有“音乐欣赏”这门课程。音乐欣赏在提高大学生审美能力、人文素质，从......
在实施新的课程改革中，教育部门对学生的整体素质的重要性将更加重视。音乐是一门重要的素质学科，音乐教学活动的良好开展有效地提高......
音乐欣赏是高校开设较多的课程之一，对于学生的美育有着非常重要的作用，不仅如此，对于学生的人文素质和道德提升也有一定的价值。然而......
自全国高校思想政治工作会议召开以来,全国各地高校、职业院校等均加快推进由“思政课程”走向“课程思政”的教育教学改革,以响应......
音乐欣赏是通过倾听音乐作品，感受、理解和初步品评、鉴赏音乐作品的一种审美活动，是对幼儿进行音乐教育的一种重要手段，也是幼儿教学......
在小学音乐教学中,培养学生的音乐欣赏能力,能够提高学生的审美能力和情感体验,促进学生的全面发展;同时,提高学生的欣赏、审美能......
音乐可以启迪心智;音乐可以培养情操;音乐可以令人愉悦;音乐更是一种文化的传承。在小学音乐教学中带领小学生领略音乐的魅力,欣赏......
随着教育信息化的发展,学生的学习方式和途径发生了重大变化。教师在"互联网+"的背景下,运用多种信息技术平台等技术工具支持学......
本文是笔者基于贯彻党在第十九大中提出的教育方针,为了落实“立德树人”的根本任务,在反复学习分析《义务教育音乐课程标准》过程......
建国以来,随着社会的进步,我国音乐教育事业稳步向前发展,教学方法也变得日益多样化。奥尔夫音乐教育体系作为人们最为熟悉的世界......
随着我国教育事业的不断发展,素质教育的改革不断推进,我国更加重视德智体美劳的全面发展,在新课程背景下,音乐教育也受到了越来越......
"体态律动"教学法是研究如何将音乐内容与身体律动相结合的一种多元化教学方法。即让学生通过音乐与根本上服从音乐的肢体动作,......
在学校教育中,音乐欣赏课是中学音乐课程中重要的组成部分,对于上好一节音乐欣赏课,教师会遵循在新课标的背景下根据曲目特点寻找......
在科学育人观的大力推进下，教师纷纷将责任观念、质量意识以及效益诉求应用于高中音乐课堂教学之中，力求借助音乐教学的提质增效与创......
随着课程改革的全面发展和信息化技术的深入应用，加速了音乐课堂上教学模式的变革，本文结合《音乐欣赏》课和《乐理与视唱练耳》课的......
同课异构是根据同一教学内容，不同的教师按照自己的教学经验、学生学情等情况进行不同的教学设计。不同的教学方法所产生的教学效果......
在小学音乐教学中，教师应该基于审美体验视域，对学生开展音乐欣赏教学，提升学生的审美鉴赏能力和创造能力。教师需要认识到，体验式欣赏......
音乐欣赏是小学音乐课程中的重要内容,它在培养学生的音乐感知能力、审美能力等方面占有突出地位。想要培养学生的欣赏能力,切实感......
为了全盘执行党的十九大提出的教育方针,推行“立德树人”的根本任务和发展核心素养教育,教育部提出深入基础教育课程与教学革新的......
在云端教育、移动学习、空中课堂等日趋盛行的当代教育背景下，全国掀起了“线上课堂”研究热潮，其中又以“微课”这一教学媒介最为热......
幼儿园音乐欣赏是幼儿感受体验音乐,表现、理解音乐的过程,同时也是幼儿喜欢的一种音乐活动形式,能够培养幼儿对美的欣赏能力。文......
在幼儿园中班音乐欣赏活动中开展游戏化教学，符合幼儿的智力水平，能够调动幼儿的感官。幼儿参与游戏活动，不仅能提高音乐学习能力，还可......
音乐是富于情感的艺术,音乐审美欣赏对大学生心理健康的影响成为当今重要的课题。随着社会的生活节奏不断加快,知识竞争日益增强,......
音乐美学是一门古老的学科,而音乐欣赏是音乐实践活动的最终环节,也是当前时代热点之一,不管是对民族音乐、西方音乐还是对古典音......
音乐欣赏课是小学音乐教育的重要组成部分.它对学生审美情趣的培养和整体艺术的提高具有重要作用.小学音乐欣赏教学应当本着适应学......
在小学音乐课中欣赏教学占有相当大的比重,拥有相当重要的地位.音乐新课标明确指出”音乐欣赏教学应采用多种形式引导学生积极参与......
音乐欣赏课属于中职公共艺术课程,国家在2009年制定的《中等职业学校教学计划的原则意见》中正式将公共艺术课程设为中职学生必修......
在新课改以后,新课程背景下广大教师尊重学生的意识已经有了明显的提高。教师在课堂上往往不吝给学生表达的机会,并乐于扮演倾听的......
十九大报告强调我国的社会矛盾已经发生转变,在国家新的发展阶段,人们对于精神文化水平的追求,已经成为了我国现代社会的重大趋势......
《全国义务教育音乐课程标准》中提出:“通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐、在亲身参与音乐活动中喜爱音乐,逐步养成鉴赏......
现代社会,职业教育正走在快速发展的道路上,从政府到民间,都越来越重视职业教育地发展。我国人口基数大,人口受教育程度不一,职业......
本文从音乐欣赏的理性认识和审美评价两方面来看，理性认识是形成音乐审美评价的重要依据，在大学生音乐欣赏教学中应重视理性认识的培......
有效的教学策略能够激发学生学习音乐的兴趣,是提高教学质量的重要途径.小学音乐欣赏课需要运用有效教学策略引导学生积极参与到音......
音乐欣赏教学是培养学生音乐鉴赏能力的重要途径,能够让学生在掌握音乐知识与技能的时候深入感受到不同音乐的内涵,有效提升学生的......
小学阶段是学生各项教育的启蒙阶段,音乐属于基础教育关键学科之一,其在学生想象力、创造力、审美能力、积极情感多方面产生的影响......
三全育人对中职音乐欣赏课程的影响，体现在增强课程的教育力量、突出课程的素质教育、引导学生全面发展。本文主要围绕三全育人对中......
音乐欣赏活动会对学生综合音乐素养的发展起到推动作用。因此，笔者对音乐欣赏教学相关的文献资料进行了整理分析，并着眼于教学实践展......
音乐欣赏能够帮助孩子们掌握诸多乐器的演奏技法、技巧与方式,培育其团结合作的意识,增强其创新能力,因此,学校与音乐教师应当综合......
幼儿园音乐欣赏是幼儿感受体验音乐,表现、理解音乐的过程,同时也是幼儿喜欢的一种音乐活动形式,能够培养幼儿对美的欣赏能力.文章......
