【摘 要】
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本文以1937年至1946年为范围,梳理私立武昌艺术专科学校(简称武昌艺专)在江津德感坝校园建设以及办学情况,研究武昌艺专校园建筑所蕴含的意义,以及武昌艺专在抗战时期的办学与校园建筑是如何相互影响的,以达到引起更多人对武昌艺专研究的关注和丰富湖北美术学院校史研究的目的。武昌艺专抗战时期在江津德感坝办学阶段是湖北美术学院办学历史上一个非常重要的时期,为中国培养了一大批艺术人才,也为抗战的胜利积极贡献
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本文以1937年至1946年为范围,梳理私立武昌艺术专科学校(简称武昌艺专)在江津德感坝校园建设以及办学情况,研究武昌艺专校园建筑所蕴含的意义,以及武昌艺专在抗战时期的办学与校园建筑是如何相互影响的,以达到引起更多人对武昌艺专研究的关注和丰富湖北美术学院校史研究的目的。武昌艺专抗战时期在江津德感坝办学阶段是湖北美术学院办学历史上一个非常重要的时期,为中国培养了一大批艺术人才,也为抗战的胜利积极贡献力量。做为抗战时期保存最完好的艺术学校之一的江津武昌艺专,是那个时期艺术院校办学的一个缩影。但是这段时期由于历史原因知道的人不多了,江津校址也不存在了,所以对其进行研究的人也很少,这对于湖北美术学院的校园文脉建设,历史研究以及中国现代高等美术教育的研究都是重大的损失。因此对江津校址的建筑进行研究,梳理校园建设的历史沿革,能够明确武昌艺专江津校址的价值和内涵,填补湖北美术学院校园建筑历史研究的空白,延续湖北美术学院的历史文脉,更好的指导湖北美术学院的校园建设。本文通过查阅文献、实地调研、分析比较等方法,对抗战时期私立武昌艺术专科学校的建筑的建设和规划进行研究分析,梳理了武昌艺专迁校江津德感坝五十三梯的前因后果,通过武昌艺专江津校址的发展与变迁,还原了武昌艺专在五十三梯的大体布局,并对校园中几个主要建筑进行了研究分析,探讨了建筑所蕴含的意义。最后结合武昌艺专在江津8年期间取得的办学成就,总结出武昌艺专的办学精神与校园建筑之间的联系,找出武昌艺专校园建筑的蕴含的历史价值,并为湖北美术学院今后的校园建设提供建议和依据,如何在今后的建设中传承学院的历史文脉。
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