儿童话语是《新青年》的重要组成部分,《新青年》扮演了儿童解放的“宣传者”与“引领者”角色,真正实现了“为儿童”的呼吁,从理论与实际重新认识儿童,在教育理念、生存环境、精神需求,以及儿童文学等方面完成了针对传统儿童观的重建。论文以《新青年》中出现的儿童话语为研究对象,从儿童的发现、对传统儿童观的重新建构以及儿童文学的现代转型三个层面展开分析。第一章,儿童的发现。《新青年》从“人的发现”到“儿童的发现”,引领了解放潮流,使人们认识到了儿童的重要性,把儿童当成一个完整的人来看待。第二章,对传统儿童观的重新建构。传统儿童观中儿童是成人的附庸,是国家的奴隶,没有自己的独立可言。《新青年》从儿童教育理念的阐释,儿童生存环境的提倡以及精神发展的需求方面,对传统儿童观进行了重构,作出了突出贡献。第三章,《新青年》与儿童文学的现代转型。通过对《新青年》中的儿童文学作品进行分类研究与分析,梳理出为成人的儿童文学与为儿童的儿童文学,阐释了儿童文学现代观念的产生与发展。