长江中游城市群旅游空间相互作用研究

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinyilin183
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年,中部四省就旅游合作、构建一体化旅游区出台了措施,旅游空间相互作用是推动旅游一体化建设的重要条件,学术界集中于研究长江中游城市群(以下简称中三角)如何构建一体化旅游区,但对于区域是否具备旅游空间相互作用的条件研究较少,因此,文章具有较大的价值。文章的研究目的主要有四点,第一,旅游空间相互作用理论体系的丰富。针对当前旅游空间相互作用理论研究匮乏这一问题,本文从理论上探讨了旅游空间相互作用的含义、产生条件及强度测量,为旅游空间相互作用研究提供理论依据;第二,探究中三角旅游空间相互作用的条件,回答区域能不能构建一体化旅游区的问题;第三,测量中三角旅游空间相互作用强度,探究区域一体化现状;最后,找出中三角旅游一体化的障碍,并提出解决措施。为此,本文运用的主要研究方法有:文献研究法,即多种渠道收集关于空间相互作用、区域竞争与旅游合作、旅游一体化等相关命题的文献资料,归纳整理、分析鉴别,为文章撰写奠定坚实基础;演绎推理法即基于空间相互作用已有理论,结合当前旅游发展的实际,探讨旅游空间相互作用理论体系,包括旅游空间相互作用的内涵、基本条件、表现形式;定性分析与定量分析相结合的方法,在对中三角旅游空间相互作用的基本条件探讨过程中,先用理论成果定性分析,继而用数学方法定量研究,使用改进的引力模型,对旅游空间相互作用强度进行测度。文章主要结论如下:第一,中三角拥有铁路、高速公路、航空运输、水运等交通运输方式搭建的运输网,可转移性强;旅游资源类型及城市旅游规模等级互补性强;城市之间存在介入机会,需要科学利用。由此说明,中三角已具备了旅游合作的基本条件;第二,中三角城际旅游经济联系度总体偏低、差异较大;子城市圈内部大于城市圈之间;此外,子城市圈旅游经济联系度呈现放射状。由此说明,中三角旅游一体化水平不高,主要受空间距离及旅游发展水平的影响。第三,中三角区域旅游呈现多核心发展格局,核心城市对于周边城市发挥极化带动作用;子城市圈的旅游空间相互作用格局各有特色,长株潭城市群、环鄱阳湖城市群呈现典型的单核发展格局,武汉城市圈呈现多核发展特征;同时,长江沿岸城市形成一个空间相互作用高贡献带。文章创新之处在于:参考空间相互作用理论,根据旅游业发展特征,构建了旅游空间相互作用理论,丰富了理论研究;突破传统的探究旅游空间相互作用基本条件的方法,采用定性分析与定量分析相结合的方法对基本条件进行探究,丰富了旅游空间相互作用条件研究的方法;根据时代特征,界定质量指标及距离指标,改进旅游空间相互作用强度测度模型,丰富了旅游空间相互作用强度测度方法。
其他文献
进入21世纪以后,一方面,中小企业一直定位为我国市场经济主体的重要组成部分,是我国经济市场化改革的先行者、试验者。然而由于中小企业规模小、业务面比较狭窄、行业竞争压
目的:探讨研究除草剂对越冬之星苜蓿耐药性的影响,可筛选出对越冬之星苜蓿无药害的除草剂品种和使用方法.方法:通过小区试验,在越冬之星苜蓿分枝期对各除草剂处理苗情和草情进
由于中英文读者生活在不同环境,中文读者对于科普作品中的故事和所举事例可能并不熟悉,译文若不加以解释,会给中文读者造成阅读困难。明晰化策略能使得译文内容清楚易懂,对中文读者的阅读更加友好,进而达到普及科学知识的目的。塞吉诺(Seguinot,1988)对明晰做出了较为具体的定义:在译文中表达原文未说明的信息;明确表达原文中隐含或通过推断得以理解的信息;通过聚焦、强调、词汇选择等手段凸现原文成分。译者
通过试验分析了热风温度对油料种子发芽率和干燥速度的影响,给出了不同温度条件下油料种子的水分随时间的变化规律,并确定了相应的参数.分析了热风穿过一定厚度油料种子的阻
应用湿位涡理论,对2003年4月发生在山东境内的一次罕见暴雨过程进行了诊断分析.结果表明:这次暴雨产生在925 hPa以下θe线陡立密集区附近,θe线陡立密集区附近对流稳定度较小
铅酸电池是最重要的二次电池之一,被广泛应用在各个行业中。低温会导致铅酸电池的放电容量降低,充电困难,进而影响到铅酸电池的使用寿命。低温性能不佳限制了铅酸电池在冬季尤其是北方地区的应用,向铅酸电池中加入添加剂是提高其性能常用、有效的方法,目前有关提高铅酸电池低温性能以及添加剂的研究较少,探究铅酸电池低温性能并寻找可以有效提高铅酸电池低温性能的添加剂具有重要的应用价值。本论文研究了氧化铋、硫酸亚锡、硫
气固广义流态化包括并流上行、并流下行和逆流下行等不同的操作模式,各操作模式下均存在颗粒轴径向非均匀分布。对气固并流上行流动,随气体速度增大,反应器中会出现从鼓泡、
在进行中职学生语文核心素养培养时,要改变过去死板的教学方式,创新中职语文的教学模式。本文以《卫风·氓》为例,将"剧场"搬进诗歌教学的课堂,打破文体的限制,做到将"诗"与"