新民主主义革命和社会主义建设时期,我国产生了独具特色的红色文化。红色文化,伴随着我国革命、建设和改革的实践不断丰富和发展,始终保持着先进性、时代性和实践性。革命、建设时期背景下产生的红色文化,不断在发展繁育。它是在马列主义的指导下产生的科学文化思想,是一种与时俱进的文化;同样也涵盖着实现民族复兴的远大社会理想,传递了党的红色革命情操。我国是社会主义的国家,革命、建设过程中的红色文化,也是社会主义性质的,这是中国发展先进文化过程中不能忽视的资源。在新时代下,我们始终要培育和践行社会主义核心价值观,集全国各界力量来构建社会主义的核心价值体系,而红色文化教育在这个过程中,是一个非常重要的载体。我们应该给予极高的重视。大力发展红色文化,为培育和践行社会主义核心价值观,可提供丰富、有效的文化资源,帮助国人提升思想文化素养,在建设有中国特色社会主义的道路上,树立强大的文化自信和文化自觉。本课题,首先简要阐述了研究红色文化教育的时代背景,以及对目前社会主义精神文明建设的现实意义和历史意义。其次,针对“社会主义核心价值观”、“红色文化教育”理论,进行了相关概述,阐述了两者之间的关系。最后,主要对社会主义核心价值观视域下的高校红色文化教育现状进行分析。着重指出目前高校存在着:红色文化教育认识不到位、机制欠缺、内容欠丰、教学欠活、活动欠针对性等问题。针对高校红色文化教育存在的问题,从核心价值观视域下寻找有效解决路径。着重强调我国高校红色文化教育工作,需要从认识、机制、管理、教学、活动等方面,寻找有效路径,解决问题,促进高校社会主义精神文明建设!