“十三五”时期天津市主要目标之一是建设成为充满活力、竞争力强的国际创新型城市,为实现这一目标天津市政府深入实施创新驱动发展战略,系统谋划和部署了重点领域、任务和举措。在着力推进的重大举措中,其中一项就是建设高效率的科技创新体系。在此背景下及时地天津市高等学校的科技创新效率进行评价,并发现当中存在的发现问题显得尤为重要。因此本文从天津市高校科技创新活动当前的发展状况出发,通过从相关统计资料中收集所需数据,基于共享投入两阶段DEA和malmquist方法从分地区和分类型高校的角度对天津市高校科技创新效率进行测算,发现存在的问题,并依据结论提出一些改进建议。全文主要包括四部分内容:第一部分,首先阐述选题的缘由、明确论文的研究目的及意义,对国内外关于高校科技创新效率的研究进展进行了梳理,提出所要深入研究的关键问题。第二部分,在理论基础上对核心概念进行了界定。第三部分,从高校科技人员、经费、项目等投入角度和成果的产出、转化角度对京津两地高校科技创新现状进行阐述,通过对比分析发现天津市高校在科技创新投入产出方面存在的问题。第四部分,为了客观评价天津市高校科技创新效率,依据价值链理论将高校科技创新活动分解为“知识创新”和“成果转化”两个子阶段,并介绍效率评价所用到的共享投入两阶段DEA模型和Malmquist指数方法。接着采用文献分析法对天津市高校科技创新活动两个阶段的投入产出进行选取和对数据进行收集,为接下来的效率评价做好准备工作。接着分别利用共享投入两阶段DEA模型和Malmquist指数方法从分地区和分类型的角度对天津市高校的科技创新效率进行静态分析和动态分析。最后上述研究所得进行总结陈述,并依据结论提出一些改进建议以及本次研究存在的局限和对未来研究的展望。