大学生群体的行为和身心健康一直是社会关注的焦点,对当代大学生利他行为水平和影响因素的研究是一个重要的社会课题。近几年新闻媒体报道出好心助人反而被欺骗、专业碰瓷户等社会上不公平的现象,这使得人们公正感较低、对他人不信任感增加,在人们需要帮助时可能产生冷漠的态度。已有研究表明大学生存在利他行为弱化现象,但原因分析不够全面。因而,分析大学生利他行为产生的原因和作用机制是十分有必要的。本研究采用问卷调查法,使用《公正世界信念量表》、《大学生利他行为问卷》、《领悟社会支持问卷》、《自我同情问卷》来对1052名大学生进行调查分析公正世界信念、领悟社会支持、自我同情和利他行为之间的关系,运用相关分析、回归分析等统计学方法来探究它们之间的关系,并通过实证分析建立和检验了它们的关系模型。研究结果如下:(1)大学生公正世界信念和利他行为在性别、恋爱状况、生源地、年级上存在显著差异,而在专业类别、是否是独生子女上不存在显著差异。(2)大学生公正世界信念、领悟社会支持、自我同情和利他行为之间两两存在显著正相关,且公正世界信念、领悟社会支持、自我同情均能正向预测大学生的利他行为水平。(3)大学生领悟社会支持和自我同情在公正世界信念和利他行为之间起链式中介作用。这说明个体的公正世界信念不仅可以通过获得领悟社会支持和增强自我同情水平来提高利他行为的产生,还可以通过在获得领悟社会支持之后提高自我同情水平来促进利他行为的产生。研究结果有助于进一步解释公正世界信念与利他行为的关系和作用机制,为培养大学生利他行为的发生提供启发和针对性建议。通过以上研究结果我们可以得出本研究的结论:大学生公正世界信念能够正向预测利他行为,领悟社会支持和自我同情是公正世界信念和利他行为之间关系的中介变量,公正世界信念通过领悟社会支持和自我同情的链式中介作用影响利他行为。