作为少数民族的一员，维吾尔族大学生在异地求学，无疑面临着诸多考验和压力。笔者认为，这些考验和压力主要是来自于异地求学带给他们的适应压力和他们民族文化态度的改变。即维吾尔族大学生从原文化中走出来，到异地求学，异地不同的饮食习惯、风俗习惯、语言、宗教信仰等都有可能给他或她造成冲击和压力。这些冲击和压力会给维吾尔族大学生带来适应主流文化的考验，对主流文化和本族文化认同态度的调整。本文以在成都(以下简称蓉)求学的191位维吾尔族大学生的文化适应和民族认同情况进行调查和研究，通过文献梳理、问卷调查及访谈法来了解维吾尔族大学生在成都的文化适应与民族认同情况。通过研究得出以下结论：1、在文化适应方面，在蓉维吾尔族大学生主要使用整合、分离和同化三种文化适应策略，在蓉维吾尔族大学生使用同化策略最多，使用整合策略最少，说明在文化适应上，在蓉维吾尔族大学生的文化适应程度不高。2、在民族认同方面，在蓉维吾尔族大学生主要有主流文化认同、积极民族认同和消极民族认同三种民族认同态度。在蓉维吾尔族大学生的主流文化认同情况较好，消极的民族认同较少，说明在蓉维吾尔族大学生的民族认同情况较好。3、在蓉维吾尔族大学生的文化适应策略与民族认同态度存在显著相关，维吾尔族大学生的民族认同态度影响文化适应策略的选择，文化适应策略的选择可以推测在蓉维族大学生的民族认同态度。4、在蓉维吾尔族大学生的文化适应策略与民族认同态度受不同的人口学因素影响，在不同的年级、性别，学习汉语时间的长短、对民族文化的态度、对主流文化的主观感受、汉族朋友的数量等方面存在着显著性的差异。